十年

阿杜

1998年的秋天，我师范毕业了。怀揣着教师梦，我来到华富小学报到。骑着自行车，经过一条大起大落的黄土路，我来到了学校的围墙外，望着墙内高高飘扬的国旗，我确信这就是学校，但我一直找不到校门在哪里。后来，看到了围墙旁边有一条小径，便推着自行车，抱着试试看的心情，没想到穿过小径，校门真的豁然在眼前。那一刻，我的脑海不由自主地想起了陶渊明的《桃花源记》：林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入，初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗！

校园里的操场，经过一个暑假，满是荒草，给人一种很破败不堪的感觉，学校又小，长那么大，没见过那么小的校园。那一刻，虽然初秋的风还不是很萧瑟，但我的内心很凉。

既来之，则安之。我告诉自己努力去适应。一个月后，我终于体会到了这世上有一种难叫做：没有最难，只有更难。校门24小时对外开放，什么人都可以进到学校，我的宿舍和办公的地点在一楼的一个房间，一个月里，我经历了晚上晾晒在外面的衣服，早上起来被偷得一件不剩，也经历了晚上备课的时候，校外的“社会青年”骑着单车经过我的门前，挑衅地朝我吹口哨……

但是，也有美好的时光，深夜的操场，坐在草地上望星星、望月亮；一个录音机、一把吉他，一台脚踏的风琴，一首简单的曲子，就可以自娱自乐一个晚上；一包瓜子、一部韩剧，时光就那样悄无声息地过去了……

热爱一如既往，可抵岁月漫长！

热爱可抵环境简陋，热爱可抵学生顽劣，热爱可抵薄凉苦涩……可是，热爱抵不了教学路上的迷茫。

教学设备的落后、教学资源的匮乏、外出学习机会的少之又少。大概有10年的时间，我一直困囿在自我的一方小小的天地里。跟我同年毕业的同学，有的已经成长为教坛新秀，有的已经是众人交口称赞的有经验的教师。他们在课堂上谈吐自如，游刃有余，现代化教学设备操作熟练，而我，才刚刚在拥有了一块黑板，一支粉笔之后，有了一台可以投影透明胶片的幻灯机。

也有过想逃离，也有过想放弃。可最后，我还是一直在这里。后来的日子让我明白，生活中，总有一些坚持，它真的有意义。