课堂变革 “翻转”风采-------高二年级上学期翻转课堂公开课

远行

<p class="ql-block">徐校长在新学期提出,廊坊一中深入开展十大体系建设,建设教学管理体系和建设教研工作体系,两大体系建设都强调重点突出抓好课堂教学之翻转课堂。</p> <p class="ql-block">高二年级积极响应校领导号召,于2021年11月25日至26日,在李永金书记和教科研领导、教务处领导的组织下,举办“翻转课堂”公开课活动。</p> <p class="ql-block">廊坊一中教科研刘铁成主任致开幕词</p> <p class="ql-block">廊坊一中党委李永金书记亲临指导</p> <p class="ql-block">张东胜校长,教务处张克久主任,教科研刘铁成主任亲临指导</p> <p class="ql-block">高二年级岳晶霞主任亲临指导</p> <p class="ql-block">评委在认真听课记录</p> <p class="ql-block">各科老师在听课记录</p> <p class="ql-block">青年教师现场观摩</p> <p class="ql-block">张文静老师 : 课题《 包身工》 公开课亮点: 课前认真备课 塔淑柳老师,李云川老师等老教师,进行指导,课程融入语文组集体智慧。课前布置好预习,课上进行预习测试,课前预习与课上研读,讨论与表达相结合,提升语言能力,思维能力,鉴赏能力,课上,学生用报告文学书写高中生活,深入体会报告文学的内涵和魅力。</p> <p class="ql-block">范晨予老师 课题《第二单元----苦难与新生》</p><p class="ql-block">公开课亮点:</p><p class="ql-block">以全体朗诵的方式导入新课 </p><p class="ql-block">小组合作探究理解文章描写的人物形象与描写手法学生展示后同学间互相评价给予建议</p><p class="ql-block">单元整合教学 同时把《纪念刘和珍君》《荷花淀》《党费》三篇文章结合在一起 学生分析其中的女性人物形象,感知人物的人性美和精神美,从艺术形象中获得熏陶和感染,汲取人生营养,激发奋发向上的精神力量。</p> <p class="ql-block">仝敬章老师 课题《分子结构与性质》</p><p class="ql-block">公开课亮点:</p><p class="ql-block">教学环节紧凑,思路清晰,善于利用教具引导学生积极思考,激发学生兴趣,教学效果好。</p> <p class="ql-block">郭利伟老师 课题:《影响种群数量变化的因素》</p><p class="ql-block">公开课亮点:</p><p class="ql-block">1.通过播放种群随季节性变化的视频,同学们专注于课堂,学习兴趣浓厚;</p><p class="ql-block">2.展示课前预习导学案,通过对比分析,找出学生答题和书写中存在的共性问题,规范答题</p><p class="ql-block">3.通过小组讨论解决重难点问题;</p><p class="ql-block">4.利用丰富多样的照片让同学们领会影响种群数量变化的因素,并能学以致用。课上学生专注度高,讨论热烈,踊跃回答问题。</p> <p class="ql-block">刘紫瑶老师 课题《弘扬中华民族精神》公开课亮点:</p><p class="ql-block">1.以小见大,以抗疫精神为主线贯穿始终学习中华民族精神 </p><p class="ql-block">2.小组合作探究问题,教师总结介入指导,引导新时代青年弘扬和培育中华民族精神</p> <p class="ql-block">合作探究</p> <p class="ql-block">陈雪然老师 课题《锋与天气》</p><p class="ql-block">公开课亮点:</p><p class="ql-block">1.课程开始时检查前一节知识落实情况,和本节内容衔接到位。</p><p class="ql-block">2.利用《三国演义》“智筑冰城”故事引入新课,激发学生兴趣。 </p><p class="ql-block">3.教学结构合理,教学过程流畅,讲课过程中调动学生积极性,学生积极发言,体现学生的主体作用。</p><p class="ql-block">4.有讲有练,有归纳总结,学生知识点落实情况好。</p><p class="ql-block">5.电教媒体使用恰当,实验视频,动图演示等有助于学生理解。</p> <p class="ql-block">边静雯老师 课题《磁场对通电导线的作用》</p><p class="ql-block">公开课亮点:</p><p class="ql-block">自制实验视频,学生活动多,语言精确,环节完整,课前对学生学情了解清楚。</p><p class="ql-block">三案落实顺利。</p> <p class="ql-block">于桐旭老师 课题 《John Snow Defeats “King Cholera”》</p><p class="ql-block">公开课亮点:</p><p class="ql-block">利用学生展示思维导图活动,注重培养学生对语篇整体结构的理解能力;小组讨论活动多,学生在课上用思考,辩论和表达的机会,提升思维品质,接受科学精神熏陶,学习语言知识。</p> <p class="ql-block">张丽萍老师 课题:《数列的前n项和》</p><p class="ql-block">公开课亮点:</p><p class="ql-block">阅兵视频导入队列主题,吸引学生兴趣。</p><p class="ql-block">注重课堂小结,与学生一起回顾整节课的研究方法,提炼数学思想,跨越“最近发展区”,提高学生的数学核心素养。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">学生小组讨论</p> <p class="ql-block">蔡雨明老师 课题《现代食物的生产、储备与食品安全》</p><p class="ql-block">公开课亮点:</p><p class="ql-block">课程主题鲜明,从学生感兴趣的话题入手,线索明确,与上节课有延续性,内容与生活联系紧密,学生参与充分。</p> <p class="ql-block">本学期翻转课堂,再添亮点:新理念,新教材,新老师,新师生合作和新的师徒组合。</p><p class="ql-block">高二年级全体教师,以备课组,协调组和“青蓝工程”多种合作模式,严守课堂专注底线,勇于探索课堂模式变革,深研新教材主题,突出“生本”思想,转化课堂角色,提高课堂效率。此项活动一方面传承一中优秀教学传统,另一方面助力青年教师快速成长。</p>

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