为了全面贯彻落实《中小学教学常规》和“双减”政策，减负提质，规范学生作业，以实施素质教育为宗旨，通过优秀教案、优秀作业的评选，切实增强全体教师课堂研讨的积极性，优化课堂教学，从而提高课堂教学效率，减轻学生课业负担，打造高效课堂，同时树立教学典范，提升我校教师的整体素养，2021年11月26日，我校举行了全体教师优秀教案、优秀作业评比活动。 本次作业教案检查立足“双减”，主要从作业量、作业内容、设计的难易度、设置梯度及教师批改情况等几个方面进行。 <br> 教案检查 教案是教学活动的依据，写好教案是保证教学取得成功提高教育教学质量的基本条件。完备的教案有利于教师教学水平的提高。有助于教学活动的开展。 教案检查中各科老师的教案都严格按照要求，注重课堂教学情境设计，合理安排内容，不同的教学内容采用形式多样的教学方法。手写教案工整、规范、教学环节齐全、条理清晰，富有实用性。 从教案检查结果上看，绝大多数老师的教案能够按照教学计划认真完成，准确把握教材重点，体现教研教改新思路，不但教学步骤齐全，设计合理，教学过程条理清晰，重难点把握准确到位，而且书写认真讲练结合，课后反思反馈到位，真正体现出了一个教师的智慧和教学风格。 作业评比 通过检查，发现我校教师都能够认真对待每一次作业，做出严格的要求。各年级作业适量，既达到训练目的，又不造成学生的课业负担。学生作业认真，书写规范，页面干净整齐，老师引导规范用本，以便于学生更好的掌握知识。教师批改作业认真，做到全批全改，有批改日期，有激励符号，增强了学生的自信，也提升了学生完成作业和学习的积极性。 本次作业教案检查，既让我们看到了闪光的一面，也让我们看到了不足的一面。突出了教学常规工作的个性管理，提高了教学工作的整体效益，也将促进我校教学质量的稳步提高，通过教学常规检查，我校教师能够真正取人之长、补己之短，达到相互学习，共同提高的目的！在以后的教育教学中，我们必将不断地总结经验与教训，响应国家双减政策，力争做得更好！<br> <div style="text-align: center;">马力中心小学教导处</div><div style="text-align: center;">2021年11月27日</div>