精彩故事同分享，阅读兴趣巧激发——八年级故事分享会

柯

在新课标要求及“双减”大背景下，语文学习更加侧重于学生阅读能力与语文运用能力的考查。为激发学生的阅读兴趣，培养与加强良好的阅读习惯，经过一周的策划与准备，八（19）八（20）两个班于11月25日上午成功举行了“故事分享会”活动。 　　两周前，课堂上给学生讲到中小学生阅读现状时，发现有些学生只会看不会说，以至于看了许多书也无法自由运用。于是，我就激将他们把自己看过的、印象深刻的书或者书中的故事分享给大家，一方面展现他们的阅读效果，另一方面也培养学生的语言表达能力。言必行，行必果，上周末让他们准备资料，本周便择期举行。 　　刚宣布开始时，同学们还有些含蓄。在短暂的静默后，果然还是活泼外向、有股男孩子个性的刘果同学自告奋勇第一个，讲三国故事《关云长温酒斩华雄》。语速舒缓，音调抑扬顿挫，高低起伏，英武霸气的关羽形象被她娓娓道来。给大家来了个精彩开篇。 　　第二位出场的是孙翊飞同学，七年级教过一年，是个优秀懂事的男孩。他讲的内容涉及军事政治——《珍宝岛战役》，些许的高大上。这便是男孩区别于女孩的特点。翊飞同学语言诙谐幽默、通俗易懂，逗得大家笑声一阵接一阵。准备较充分，讲六七分钟。 很遗憾视频没有多录几分钟。 凝神侧耳，认真倾听。 第三位杜溢宁同学《世间再无张居正》，优秀的孩子果然博览群书。 　　陈铁元同学性格偏内向，有些腼腆，看我拍照录视频，就不好意思面向我。《成也萧何败也萧何》，声音也没前几个同学响亮，但能毛遂自荐自我展示已很不错，还要把最热烈的掌声送给他。 　　赵静怡同学，很温柔内秀的小姑娘。讲的是曹禺创作的故事，阅读面也挺宽。 　　刘欣展同学，平时学习认真勤奋，是个听话懂事的大男孩儿，讲《西游记》中的一个故事。 　　王一铭同学，分享了一个与众不同的故事《黑白无常鬼》，别具一格，很是吸引人。 　　由于同学们准备得都很充分，原先定下的每个不超过三分钟，其结果发现每个都超时了，都是四五分钟。也罢，不能打断孩子们的积极性，认真用心即好。 　　接下来是19班，积极性很高，报名人数要比20班多好几个。 同学互动很积极，出乎我的意料。 　　第一个上场的周嘉康同学讲《明朝那些事》朱元璋的故事，故事开始前竟然还自己准备了有奖竞答，回答正确奖励玉米糖一个，不动声色地抛给回答正确的同学。这让我忍俊不禁，想法还挺新，老师那点套路都学会了。哈哈哈😄 聚精会神听故事 　　俎夏彤同学讲曹禺的故事，告诉我们做事不能浅尝辄止，有经历才有素材。 　　十点多，阳光越发灿烂，晒得身上微微发热，让人恍惚觉得春日到来。望着眼前这一个个散发着蓬勃活力的少年，眼中光芒四射，感叹青春的美好。 　　学霸的世界果然不一般，郭佳欣同学讲的外国名著《基督山伯爵》，我问他看完没有，他说看完了。内心对他对他佩服有加，我上大学才看，他初二已看完，看来学霸并非徒有虚名。只有成绩不足以说明优秀，眼界开阔，知识丰富，学无止境才会优秀不停。 魏柳依同学讲鲁迅理发的故事，告诉我们不可以貌取人。 　　我的课代表汪展奥同学，讲苏轼的故事。他说因上周我让同学们看了《百家讲坛之苏轼》后，他对苏轼产生了浓厚的兴趣，周末回家便查阅了关于苏轼的一些资料，发现了其中一个故事。听完他的述说，我内心一阵欣慰愉悦，看来给学生补充课外知识见了效果，哪怕只是影响了一个学生。 　　吴梦瑶同学讲动物小说家沈石溪的《狼王梦》，小学五六年级很多孩子的最爱。她讲完后，我又趁机给他们推荐姜戎的《狼图腾》，讲了几句大致内容，引诱学生去读，千方百计激发孩子们的阅读兴趣。 菅恒辉同学讲《重返狼群》，也是有些内敛，没有完全放开。 　　崔鉴元同学讲《哈利波特》，准备也相当充分，故事中人物名字记得很清楚，讲得也绘声绘色，只是时间关系，很遗憾没有讲完。安慰他下周一定再给他时间继续讲完。 同学们课下做了很多功课，为孩子们的认真点赞！ 本次学生所讲故事目录 　　同学们所讲故事内容丰富，涉及面广泛：有人文历史，有军事政治，有经典名著，有童话鬼怪，大大出乎我的意料。如此，我的目的便达到。一方面锻炼了学生的胆量与口语表达能力，另一方面了解了学生课外阅读情况，同时也激发了更多学生的阅读兴趣。活动后就有几个学生向我借书，并保证几天读完，再与我和同学们共分享，我窃喜不已，希望他们能善始善终。 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。听确实省事，但自己阅读更能感悟到不同故事中别样精彩。我只希望让同学们明白：语文课堂不只仅限于课文，更希望他们能在更丰富的人文历史殿堂中尽情遨游，真正懂得了“大语文”的内涵。接下来我也会再接再厉，与同学们同学习共进步，让初中语文课堂绽放出别样的精彩。 　　最后一段话送给所有的看到的人，共勉！ 　　读书，是让你走出迷茫最好也最实用的方法。因为读得越多，就越清楚自己想成为什么样的人。读书，会一点一滴地滋养你、改变你，让你最终获得冲破困难阻碍的力量。也是你通向世界最好的路。