《大学》有言：古之欲明明德于天下者，必先格物。古人很早就告诉我们实验的重要性。<div><br><div> 本学期，为了提升教师的实验教学水平，提高学生动手操作能力，培养学生核心素养，理综教研组在学校领导的关心和指导下组织开展了实验教学活动。</div></div> <h1 style="text-align: center"><b>一、物理实验教学活动</b></h1> 2021年11月25日上午第三节，九年级陈培娟老师的实验课《测量小灯泡的电功率》在二楼物理实验室进行。教研组全体理化老师聆听了陈老师的精彩课程。 上课后，陈老师先给学生讲解了本实验的实验原理、实验器材、实验电路图、实验步骤及实验数据表格的设计。 接着，学生开始动手操作连接电路。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。实验课上大家都特别兴奋，实验做的非常投入。 连接电路遇到困难时，他们会举手请老师帮助解决。陈老师一个人忙不过来，其他老师也来帮忙。 在老师的帮助下，所有同学都把电路连接成功，并测得了小灯泡在不同电压下的电功率。 最后，同学们都认真填写了实验报告单。 <h1 style="text-align: center"><b>二、生物实验教学活动</b></h1> 2021年11月26日，生物学科的李艳乾老师和井博利老师分别在实验室开展了实验教学活动。 李艳乾老师开展的实验课是《显微镜的使用方法》。学生通过分组实验学会了使用显微镜来观察微小的物体。你看，他们看的多认真啊。 井博丽老师开展的实验课是《洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片》。井老师讲完实验步骤，又耐心的指导学生如何正确的观察显微镜。学生一边学习，一边操作，掌握了知识，提高了能力。 实验教学活动不仅强化了学生动手能力，更提升了教师的实验教学水平。今后，理综教研组将继续开展实验教学活动，让我校实验教学水平再上新台阶。