<p class="ql-block"> 漫步秋的殿堂，层林尽染，质朴苍茫，踏着冬的初霜，满山红叶，气势辉煌。展示课活动开始前，尚校长邀请县教育局领导为本次活动指出方向。</p> <p class="ql-block">试课环节</p> <p class="ql-block"> 通过听评课试课环节，教育局领导提出几点建议：</p><p class="ql-block"> 1.课堂设计一定要以学生为主体，知道设计这个环节的用途是为了让孩子们学会什么，锻炼他们的某种能力。</p><p class="ql-block"> 2.美术课要注重锻炼孩子们的观察能力，表达能力，想象力，动手能力等。音乐课上一定要多听多练，多唱，多示范，教学目标定好了就要围绕目标去实现去完成。</p><p class="ql-block"> 3.再加强集体教研！尽快打造出一堂优质的示范课！</p> <p class="ql-block"> 着手开始准备，大家齐上阵</p> <p class="ql-block"> 展示课开始啦！薛雪老师的《小马车》鼓励学生自编动作，边演边唱，体验音乐活泼、风趣的情绪。徐世玉老师的《小毛驴》图片趣味导入教学，让学生在自然、轻松愉快的活动中学习音乐。注重节奏节拍的准确性和稳定性。在合作性教学中，教师布置完任务后，穿梭于各小组之间进行帮助和指导，这样的学习气氛显得轻松、活泼，而又团结互助，进而培养合作能力和团队精神。</p> <p class="ql-block"> 美术组王玉冰老师《风来了》和杜鸿墨老师的《我和马儿在一起》通过多听，多看，多感受，来引入课题，注重情感交流，作品呈现孩子们的真情实感，小组合作更能突出学生的主体地位，培养主动参与，激发学生的创造潜能。</p> <p class="ql-block"> 艺术无止境，教育更无涯，我们今后将始终坚定理想信念，践行初心使命，全身心地投入艺术教育事业，在艺术创新工作中学习、探索、进取、奉献，勤奋磨砺、默默耕耘，为培养新时代的建设者和接班人贡献力量！</p> <p class="ql-block"> 编辑：李晓研</p><p class="ql-block"> 审核 ：王振杰</p>