好书共分享，书香满校园——广丰一中锐镜学校小学部整本书阅读推荐课

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一本好书能陪伴孩子们成长，就像灯塔一般，为即将起航的船只照亮远方。在“双减”政策的背景下，为全面落实语文课程标准中关于课外阅读的要求，培养学生广泛的阅读兴趣，形成多读书、读好书、会读书、读整本书的阅读氛围，提升我校语文教师整本书阅读教学能力，特开展整本书阅读推进课教学活动。 　　老师们教学手段多样，展示了实际教学水平，取得良好的教学效果，学生对课堂内容也表现出浓厚的兴趣，让学生在快乐的学习氛围中得到发展。 三年级《安徒生童话》整本书阅读 　　立足于小学阅读目标，基于三年级上册语文教材“快乐读书吧”的推荐书目，10月19日，三年级的孩子们在杨文玉老师的带领下，走进了安徒生的童话世界，了解童话故事的丰富多彩，感悟真、善、美的精神追求。 　　杨老师通过各种丰富多彩的方式进行激趣，引导阅读 看图猜故事 　　在童话知识大比拼的活动环节中，孩子们在积极地抢答。 　穿越百年历史，孩子们沉浸在纯真美丽的童话世界，在阅读中品味了那些带给我们欢乐和忧伤的故事，在生动有趣的阅读活动中加深了对真善美的感悟。　　 　　充分阅读之后，孩子们在分享自己的阅读成果和感受。 五年级《中国民间故事》分享课 　　中国民间故事是我国劳动人民智慧的结晶，很多经典作品口耳相传至今，仍保持着强大的生命力和感染力。10月26日，五年级的孩子们在吴艳斯老师的带领下，走进了《田螺姑娘》这本书。 　　上课伊始，吴老师以看图猜故事导入课题 　　古人云:不动笔墨不读书。读书贵疑、贵思、贵品。整节课，吴老师从阅读方法着手，在故事比赛中感悟，带领孩子们畅游书海 　　故事中的单身汉是个善良的小伙子，他拾到了大田螺，不仅没有吃掉它，还用心养护，他的身上闪现着乐于助人的良好品质。而田螺姑娘也是一个知恩图报的仙子，对帮助她的单身汉的优秀品德做出了回报。读完后，同学们也感慨万千:要勇于做善事，多帮助他人。同时，对他人给予的帮助要有感恩的心，也应该作出适当的回报。这样，我们的社会才会充满幸福。 四年级《中国古代神话》整本书 　　11月9日，在许嘉玉老师的带领下，四年级的孩子们走进了《中国古代神话》。许老师老师别出心裁，以《神器展览会》为主题，以神器大比拼的方式，将自己从书中了解到的故事淋漓尽致地讲述出来，分享给老师同学们。 　　课前，全班分成六组，大家合力完成神器制作 　　整堂课，许老师将课堂的主动权交还给孩子们，在主持人的引导下，展示环节如火如荼地进行着…… 二年级《一只想飞的猫》阅读 　　11月23日，二年级的孩子们在王飞老师的带领下，认识了《一只想飞的猫》 　　二年级的学生好奇心强、活泼好动，善于模仿。同时，他们对于简单的事物有所掌握，对熟悉的知识有所感悟，具备表演的欲望。因此，上课伊始，王老师带着我们可爱的孩子们，以表演的形式让我们认识一只“盲目地逞强好胜，吹嘘自己是赛跑健将、歌唱家、渔业家等等，甚至幻想自己能够飞上天！可他却，不愿学习，认为要飞就能飞”的猫。 　　为了让孩子们学会在故事中想象，王老师以“这只猫摔倒后会怎么样”为话题，让孩子展开想象，动脑想，动笔写，动嘴说。 　　整本书教学，我们一直在路上。此次活动的开展不仅促进了教师的专业成长，也让教师对整本书阅读推进课有了新的认识和思考，回归教育的初心，坚信阅读的力量，坚信整本书阅读教学会让学生的学习之路走得更远，更广。