学在武昌启智健体，——2021年武汉市中小学体育教学评优活动小学组（武昌区赛点）

Nancy胡老师👩‍🏫

告别了十月的旖旎时光；迎来了十一月的冬季暖阳；心怀教育，潜心育人；学在武昌，启智健体；见证武昌教育的光芒在这里绽放！ 　　为深入推进新课程标准的全面实施，交流展示我区体育教学成效，探讨新时代背景和“双减”政策下，小学体育学科核心素养在课堂教学中的落实，切实发挥体育育人功能，优化课堂教学，进一步提升教师的教学水平，促进教师专业化发展，同时发挥优质课评选活动在课堂教学中的示范引领作用，11月26日下午，2021年武汉市中小学体育教学评优活动在武昌区如期举行。 　　担任本次活动的专家评审团分别是湖北省特级教师、武汉市教育科学研究院体育教研员顾静老师、东西湖区体育教研员魏青老师、东湖高新区体育教研员钱红艳老师、黄陂区体育教研员黄丽玲老师。 🌼《正面双手移动垫球》🌼 水平三（六年级）🌿武昌区中华路小学屈兵🌿 　本课采用趣味学练形式，通过“幻影移动”“雷霆出击”等多种趣味练习贯穿于教学中，激发兴趣，旨在“玩中练，玩中表现，玩中指导，玩中提高”。教学中以小组合作开展多种途径的垫球活动，从抛垫球到前后左右垫反弹球，再到移动对垫球，有易到难，层层递进，注重学生的运动体验与发现问题，解决问题的能力与创新意识的培养。给予学生充分的时间和空间去探索达成学习目标。 🌸《快快集合和各种方式的跳跃》🌸水平一（二年级）🌿武昌实验寄宿小学王烨 🌿 　　本次课将队列“快快集合”与“各种方式的跳跃”进行融合教学。教师教态大方，较强的语言表现力、感染力，条理清晰的教学流程与学练结合行之有效的教学方法，展示了授课教师较好的专业素养，体现了教师对教材深刻理解。教学中器材的运用和教学方法的选择符合学生的身心特点。主教材充分借助器材变换不同形状进行两人和四人的横队和纵队队列练习，并在此队列的基础上完成双脚跳、单脚跳、方格跳、跳皮筋等多种方式的跳。采用个人、小组等不同形式的学习方式练习跳的动作，将学与练进行高效结合，既让学生掌握站成各种队列队型的方法，又让学生在各种队形中进行各种跳跃方式的学习。 　　针对体育教学的开放、复杂的学习场景，教师不断提醒学生保持安全距离，强化规则意识，为学生安全、科学的进行体育学习进行有效指导。教学方法即注重了学生学习方式的合理选择又能根据学习内容的需要充分发挥教师的主导作用。 🌼《跑：耐久跑》🌼水平二 (四年级)🌿武昌区南湖第一小学黄峰🌿 　　本课教师立足于学生耐力素质和速度控制能力的发展，借助器材有效进行创新，有效达成教学目标。 　　教学流程层次清晰，目标明确。通过“试”进行快慢跑的体验，“练”进行变换节奏的练习，“用”进行定时跑。教学方法多样化、趣味化。本课借助泡沫棒以及形成的跑道精心合理地设计，进行不同形式的耐久跑节奏变换的练习和钻、跨、绕的趣味游戏，灵巧的教学用具和合理的场地布置，增加了练习的趣味性，有效突破了教学重难点。身体锻炼科学化。引导学生绘制心率曲线图，了解运动前、中、后心率变化规律，掌握科学锻炼方法。 　　研韵飘香，拾阶而上。参与本次优质课评选的三位老师立足新课程标准的落实，潜心研究教学目标，精心设计教学过程，用心安排教学环节，力求课堂精炼、高效。教学内容突出核心素养，教学方法灵活多样，课堂教学趣学练赛一体，充分展示了我区体育教师良好的专业素养，呈现了我区体育教学的成效。 2021武汉市中小学体育教学评优活动小学组（武昌区赛点）取得圆满成功合影留念 武汉市武昌区中华路小学 武汉市武昌实验寄宿小学 武汉市武昌区南湖第一小学 图片：武昌区中华路小学 武昌区南湖第一小学 武昌区实验寄宿小学撰稿：胡应楠审核：王军