为了提高济南市高中英语骨干教师培训班学员们对课标理念的认识，探索学科核心素养落实到课堂的有效途径，提高课堂教学效率，落实减负提质要求，在济南市教育科学研究院副院长徐汉东的组织协调下，骨干培训班邀请了齐鲁师范学院教授梁承锋作题为《对评判性阅读的评判性思考》的专家讲座。 梁承锋，齐鲁师范学院文化育人与发展研究中心主任，教授。研究方向：英语教育、科技教育、教师发展、文化育人。教育部教师培训专家库成员；山东省高校青年教师教学能力培训专家；山东省高校青年教师教学比赛评审指导专家；曲阜师范大学兼职硕士生导师；山东省第三期、第四期齐鲁名师培养工程导师；山东省教科院兼职教研员；2001全国基础教育新课程（中学英语）骨干教师国家级培训项目负责人；2003全国基础教育新课程骨干培训者（英语学科）国家级研修项目负责人；国培计划（2013-2016）网络研修与校本研修整合培训山东项目首席专家兼执行主任；2014国培计划综合改革项目小学英语骨干教师高端研修和青年教师助力培训项目首席专家； 2013-2014教育部“国培计划（2013）”优秀工作坊主持人；2012-2014山东省中小学教师远程研修学段主任、2008-2016山东省中小学教师远程研修省级课程团队专家；山东省乡村英语教师学科技能培训项目首席专家；2016-2019年山东省“互联网+教师专业发展”工程省级工作坊主持人；济南名师优选工程指导专家。2020年6月，兼任山东省现代科技教育研究院院长。 梁承锋以新锐的视角，深入浅出地分析了批判性阅读和评判性阅读的定义及其内涵与外延；借助教学中的案例解读了评判性阅读的本质；用具体的英语学习活动阐释了评判性阅读的实施策略；引导教师从哲学的角度思考阅读问题，强调了目标意识；并从文本解析、活动创设、问题链设计等多个角度，对评判性阅读的实操路径做了详细阐述。梁承锋教授的讲座既高屋建瓴又符合教学实际，给老师们的教学实践提供了理论支撑与实施方略。 第一小组学习感悟 第二小组学习感悟 第三小组学习感悟 第四小组学习感悟 <h3 style="text-align: center"></h3>