欲求教书好，先做读书人 <p class="ql-block"> 书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。</p><p class="ql-block"> --莎士比亚</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 为建设书香校园，让教师们通过读书提高修养，净化心灵，陶冶情操，提高精神品位，开阔视野，增长见识，更重要的是，对于我们这份特殊的工作--培养人才有着别样的意义。</p><p class="ql-block"> 在校领导的大力支持下，2021年11月25日晚上举行新店一中教师读书交流会。本次活动旨在让教师在读书活动中提高教师的文化底蕴，让校内读书的氛围更浓烈。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 主持人靓丽登场</p><p class="ql-block"> 主持人于海贝老师，是一位集智慧与美貌并存的老师，悦耳动听的声音把我们带到了活动现场。</p> <p class="ql-block"> 欲求教书好，先做读书人。作为教师，我们只有不断学习，才能满足新课程改革对教师的要求，才能以渊博的知识赢得学生的尊重。读书既可以拓展知识面，又可以改变我们单调的生活状态；既可以增长教师的职业智慧，又可以陶冶教师高尚情操。尤其是在深化课改、大力推进教育创新的今天，如何保持我们的思想之树长青？只有潜心读书，才能不断丰富内涵，实现自我提升才能担当时代赋予我们的使命！</p> <p class="ql-block"> 经验丰富的胡倩老师，结合浅层次学习、虚假学习与深层次学习的比较，总结到一切的发生需要教师在课堂上对学生的学习历程给予专业的、细腻的回应，这是课堂教学真正的价值所在，也是课堂教学的基本规律和原则。</p> <p class="ql-block"> 王孜怡老师谈到 ，学习共同体的核心价值，就是让学生成为学习的主人，由被动学习者转变为主动探究者，引领学生由“做题”转变为“做人做事”，从而使学生的关键能力和核心素养得到提升。</p> <p class="ql-block"> 张景合老师作为经验丰富的班主任，通过《教育向阳而生》这本书给我们分享了很多心得。首先，教师要调整心态，积极应对教育中的困难。其次，教师要用心付出，尊重、包容、关注学生。第三，教师要基于学生的立场成全学生。由此可见景合老师深受学生喜爱一定是毋庸置疑的！</p> <p class="ql-block"> 优秀的郭梦梦老师，谈到她所理解学习共同体，是师生，生生，教师与家长之间互相学习，相互启迪。</p> <p class="ql-block"> 朝气蓬勃的李秋爽老师，通过对学习共同体的学习，也收获颇多。她从课堂观察来了解学生真实的学习状况，定位学生的学习状态，关注学生完整的学习历程。</p> <p class="ql-block"> 颇具艺术气息的宋睿老师主要从四个方面来谈她的教学感悟。</p><p class="ql-block"> 一、尊重学生，与学生建立民主平等的关系。</p><p class="ql-block"> 二、倾听时要用心，要真诚，精力集中，给学生以笑容。</p><p class="ql-block"> 三、在倾听的过程中要有回应，</p><p class="ql-block"> 四、倾听时要有耐心。</p> <p class="ql-block"> 与会教师认真点评</p> <p class="ql-block"> 教师们认真聆听，顺手做笔记</p> <p class="ql-block"> 一个没有阅读的学校，永远不可能有真正的教育，作为我们的校长，惠校长总是在不厌其烦地提醒我们，鼓励我们多读书，读好书。</p><p class="ql-block"> 惠校长做最后总结发言时评价到，老师们课件制作精美，备课很充分，能将教育理论与自身实际紧密结合，每位老师对教育理解独到而深刻，通过思想交流，提升全体教师的专业素养！</p> <p class="ql-block"> 读万卷书，礼明智增。行万里路，知成行随。奋斗的征程上，知识的彩虹镶嵌苍穹，折射出耀眼的斑斓，平添向上的力量与创新的鸿篇。跋涉的境遇中，知识的桥梁跨越天堑，宛如舟载食与炭的饱暖，送抵渴望的彼岸。一卷在手，宛若智友，读书谈心，流淌的是激情，滋润的是心田。让我们一起沐浴书香的世界，让书香润泽我们每一个人的心灵！</p>