<p class="ql-block">亲爱的家人们，见字如面！</p><p class="ql-block"> 智者说过：对未来最好的策划是善于总结过去。不觉间我已与孩子们相处了三个月，从一开始的磨合到现在的完全适应，少不了您的支持与配合。</p><p class="ql-block">期待您用心阅读，留下诚心的文字。</p><p class="ql-block">咱们班将从以下几个方面进行汇报：</p> <p class="ql-block">班级管理：</p><p class="ql-block"> 初识时的腼腆拘谨，让我印象深刻。这端正的坐姿、良好的读书习惯让人莫名的喜欢这群孩子。</p> <p class="ql-block"> 果然不出所料，孩子们用自己的实际行动获得了第一个月的钻石班级，班级凝聚力也在这无形中变得更强！</p> <p class="ql-block"> 在我的班级管理中，崇尚自主独立，团结合作！所以一开学我就在琢磨着怎样培养孩子们这方面的能力？于是我充分利用班级早会对孩子们进行思想熏陶，用心组建班级合作小组、班干部责任制等方法，为孩子营造一个相对公平又能展示自我的学习环境！几个月下来，孩子们真切感受到学习的乐趣，团结互助的魔力！班级凝聚力、团队合作能力、集体荣誉感在不断地加强！</p> <p class="ql-block"> 所以就出现了不管是什么课，只要你需要帮忙，团队就会出现。于是，语文课上的小组讨论、数学课上的小组解疑、英语课上的小组互助，无不体现着孩子们的超强执行力！</p> <p class="ql-block">语文教学：</p><p class="ql-block"> 语文是积累与运用的学科。响应国家号召：解放孩子的双手，减轻作业负担，应让孩子大量的阅读。在阅读中学会表达，在阅读中拓宽视野，在阅读中增强文化底蕴，在阅读中感受中华文字的魅力。在阅读的同时我还注重语文能力的培养：上台演讲、互批作文、积极投稿作文报，把语文和生活融为一体。</p> <p class="ql-block">数学教学：</p><p class="ql-block"> 1、通过数据全面分析每个学生的学习情况，全方位了解班级学习特点，了解每一个学生的个性。</p><p class="ql-block"> （1）通过于原班级数学老师陈老师进行沟通，快速了解每一个孩子的学习情况</p><p class="ql-block"> （2）通过于孩子们聊天，了解班级学习情况及部分孩子的学习特点。</p><p class="ql-block"> 2、根据班级情况，制定相应的学习要求。</p><p class="ql-block"> （1）狠抓学生的学习习惯。</p><p class="ql-block"> （2）以小组合作为脚手架，构建品质课堂。</p><p class="ql-block"> 结合班情和学情，将班级分为10个小组。人员搭配为特优＋优秀＋待优，抓两头促中间，均衡发展。根据实际情况，会有微调整。</p><p class="ql-block"> 3、师徒结对，互帮互助，促进学习。</p><p class="ql-block"> 师父教授徒弟有方法、有耐心。甚至班级有几对师傅结对的还进行比赛，看谁带的徒弟进步大，形成了良好的学习氛围。</p><p class="ql-block"> 4、促后进生，师生齐上阵。</p><p class="ql-block"> 对于学习能力还有待提高的学生，进行一对一个别指导，指出学生学习方面的问题，进行方法点拨。</p><p class="ql-block"> 5、抓改错，促成长。</p><p class="ql-block"> 学生的错题，需要有详细的改错过程。摘抄错题，再次巩固。</p><p class="ql-block"> 6、重基础，常坚持。</p><p class="ql-block"> 坚持每日一练。计算题人人过关；基础题人人懂；考点、易错点尽量人人会。</p> <p class="ql-block"> 小老师大显身手！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">英语课堂</p><p class="ql-block"> 我们船山孩子最喜欢的英语课有四个特点：新，趣，活，实。</p><p class="ql-block"> 一、新——就是努力把课讲出新意，在某些方面有所突破，能引起同行们的共鸣，碰撞出思想的火花，产生学习仿效的欲望。</p><p class="ql-block"> 二、趣——就是激发学生的学习兴趣。大家都知道“兴趣是最好的老师”。孔子也曾说过：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”由此可见，培养学生的学习兴趣，让学生在愉快的气氛中学习，是调动学生学习积极性，提高教学质量的至关重要的条件。学生有了学习兴趣，学习活动对他们来说就不是一种负担，而是一种享受，一种愉快的体验。</p><p class="ql-block"> 三、活——就是让课堂教学焕发出生命活力，让课堂活起来，让学生动起来。师生互动，生生互动；让学生参与进来，达到真正意义上的学习的目的。</p><p class="ql-block"> 四、实——就是教学中要讲求实效，不走过场，不摆花架子。</p> <p class="ql-block"> 体育课上，一个个生龙活虎，孩子的活力在这里尽情挥洒！</p> <p class="ql-block"> 音乐的律动让我们身心愉悦</p> <p class="ql-block"> 我们的世界怎能少了绘画的快乐？</p> <p class="ql-block"> 恍然间，半期已过。我们不仅收获了荣誉，也进行深刻的反思。我们有进步也还存在不足，我们一定会不懈努力，勇往直前。</p> <p class="ql-block">光荣榜</p><p class="ql-block"> 在班上有这么一群人，当别人在玩耍时，他在学习，当别人休息时，他在思考问题目，当别人开小差时，他在积极回答老师的提出的问题，他们是：唐梓涵、李宇钧、肖诗语、付诗荟、张子轩、付翊峰、李奕萱、邹杰、罗婧茹、李岐轩、刘思岑、王子心、邹婷妤、李伶钰、王永轩、刘芯朵、郑洁颖、王意浩、龙韬杰、刘子敬、周政业、唐彬峰曾丽婷、雷泽文、潘美霖、颜慧龙、袁俊豪、雷子淇、刘姝宏、陈彪等同学。</p><p class="ql-block"> 还有一群人，他们不但学习优异，自制能力强，他们也具有强大的领导能力和管理能力，只要他们在，整个班里风平浪静，他们是唐梓涵、付诗荟、张子轩、刘思岑，刘姝宏、李江丽、罗婧茹、唐彬峰、阮伟宸、袁俊豪、雷子淇、邹鹏程、唐祯、等同学。</p><p class="ql-block"> 班级中，也许他们不是最聪明的，成绩也不是那么拔尖的，但他们从没有放弃，学习上的苦，他们吃的一点也不比别人少。泪和汗滑过眼角也是轻轻地对自己说了一句：加油，我一定行！他们是：周子翔、肖志豪、曾玮杰、何哲、周欣贤、吕帅、李文静、刘宇轩、徐润轩、雷泽成、刘汶杰、陈雅琪、李芷萱、唐宇希、周毅鹏、谭思思、李佩轩、邓紫妍、刘佳乐、唐嘉成、李诗语、肖梦涵、彭诗涵、何胤轩、周曦、屈子健等同学。</p><p class="ql-block"> 他们善于倾听，善于探索，还乐于帮助同学一起前进，自己的成绩也从来没有落后过，他们是：李伶钰、王意浩、张子轩、邹鹏程、颜慧龙、王子心、刘思岑、邹杰、李奕萱等同学！学习是一个不断持续的过程，我们的孩子从来没有放弃前行的脚步，我相信孩子们也会一步一个脚印始终努力向前！</p> <p class="ql-block"> 奖励是努力付出后的收获，更是不断前行的动力！</p> <p class="ql-block"> 本学期我们不仅在课堂上获得知识和能力，还在丰富多彩的活动中安全快乐地成长。为了让孩子们感受传统节日的温暖，我们举办了温馨有爱的中秋节晚会；为了让孩子们学会更好的保护自己，我们进行了“安全知识竞赛”、“防踩踏紧急疏散演练”、“对校园欺凌说不”；为了让孩子们拥有健康的体魄，我们举办了别具特色的秋季校运会；为了丰富孩子们童年的生活，插上梦想的翅膀，保持一颗童心，我们举办了梦幻的童话节。用心、用爱只为孩子健康成长！</p> <p class="ql-block"> 最后希望家人们和我一起：在孩子的学习上不放松，在心理健康教育上不忽视。孩子们的成长离不开您的教导与支持！让我们的孩子因爱而健康快乐成长！</p>