潜心音乐教研 * 引领高效课堂——曲江区中学音乐教学研讨活动

韶关市曲江区教师发展中心

为进一步深化课堂教学改革，创新教育教学方法，促进教学经验交流，发挥优秀教师的示范引领作用，提高音乐课堂教学质量，加强教师间的研讨交流，11月26日上午，区教师发展中心在曲江区第二中学开展中学音乐教学观摩课研讨活动。 活动由曲江区教师发展中心音乐教研员潘英苗老师主持，全区各中学音乐教师共23人参加了活动。 　活动内容分为“课堂教学展示”、“教师研讨交流”、和“区级课题开题报告”三个部分。 展示课 第一节课由初级中学李冰老师带来的欣赏课《欢乐颂》；教学中，李老师扎实的音乐功底和素养，让人有一种耳目一新的感觉，李老师合理的运用信息技术多元化的音效，创设了良好的音乐氛围。她把本课设计成欣赏与唱歌结合。用贝多芬双耳失聪的故事感染学生，先让学生心灵受到震撼，由文字的领悟到音符的感动，紧紧抓住学生的心弦。讲旋律的进行方式乐理知识时，李老师让学生之间以多参与讨论、以提问的形式让学生去自主学习，既提高学生学习音乐的能力，又活跃了课堂气氛。在感受二声部合唱的魅力时，李老师主要通过对演唱形式及音乐要素(节拍、节奏、速度、力度等)的探究，以及师生合作进行了模拟演唱等实践活动，让学生充分体验了这部分音乐给心灵带来的震撼。 　第二节课由曲江中学的饶慧老师给我们展示了《青春舞曲》这一课。在课堂教学中，饶老师充分利用多媒体和自身特长进行教学，以学生兴趣、爱好为出发点，介绍民族音乐，从而提高学生的欣赏能力，将知识、技能、情感有机地结合在一起，让学生体验音乐的美感，使学生掌握了新疆民歌的情绪及风格特点，同时感受与想象作者所表达的真挚情感，告戒人们，“要珍惜大好的青春时光，因为青春一去不复返”。 在这节课的最后，饶老师播放歌曲，让全班同学用肢体动作表现歌曲，同学们融入到音乐之中、创造之中，真正体现了音乐的吸引力，使学生身临其境，美的音乐、美的语言、美的舞蹈、和谐的课堂氛围，使学生在潜移默化中受到了美的熏陶，使音乐真正走进了学生的心灵！ 　研讨交流 课后，在教研员潘老师的组织下，两位上课老师就课堂设计进行了分享，随后，听课教师个个畅所欲言，就课堂上关注学生，教学目标的落实情况，以及对教学内容的深度挖掘上进行了探讨。 接着，由教研员潘英苗老师进行总结性发言，潘老师对两位执教老师的精彩课堂进行深度剖析，提出了一些还需要改进的地方，使在场教师受益匪浅。 区级课题开题报告 活动的最后，由曲江二中蓝树峰老师进行区级课题《非洲鼓引入初中音乐课堂教学的实践研究》作开题报告。主持人蓝老师从问题的提出、研究目标和内容、研究方法和进度、预期成果等方面进行了详细汇报。 　潘老师对蓝老师的课题进行了点评，她充分肯定了课题的选题、研究思路、前期准备、团队素质，并就课题的研究重点、课题界定、理论依据等进行有效指导。她希望课题组成员勤于学习相关课题理论知识和最新的教育理论，善于反思，注重日常教学中的资料收集和整理，以教师的专业成长为落脚点，把课题研究与教师课堂教学有机结合起来，把课题研究做实做深，使自己成长为智慧型、发展型的教师。 　本次活动在教师发展中心音乐教研员潘英苗老师的精心组织下，在曲江二中领导的全力支持下，圆满的结束了。活动虽止，学习不止，在教研的路上，我区音乐教师们一路奔跑，追寻、体验成长的快乐！ 撰稿：蓝树锋、林艺妮摄影：曾涛、廖晓辉、张有莲审核：潘英苗