<p class="ql-block"> “我本儋耳人，寄生西蜀州。忽然跨海去，譬如事远游。”大文豪苏轼情寄儋州，赤子之心言溢于表，在儋州回响千年！2021年11月26日，海南省小学卓越校长蔡春菊工作室2021年驻校诊断第三站走进“全国诗词之乡”——儋州，来到那大镇中心学校，在东坡故里探讨特色课程。</p> 那大中心学校简介 <p class="ql-block"> 学校创建于1979年，原名为那大镇前进小学，后改名为那大镇第七小学，2012年4月更名为那大镇中心学校。学校占地面积8495.8平方米，校舍建筑总面积11892.96平方米。学校现有学生2853人，教职工195人，专任教师178人，其中省学科带头2人、省级骨干教师7人。专任教师学历全部达标，获高级职称教师16人。学校曾获“全国巾帼文明岗”“全国优秀少先队集体”“全国第五届中小学生艺术展演活动优秀奖”“全国青少年五好小公民主题教育活动示范学校”“海南省‘三八’红旗先进集体”“海南省关心下一代工作先进集体”“海南省优秀少先队集体”“海南省传承中华优秀传统文化示范校”“市级规范化学校”“儋州市教育目标管理先进学校”“儋州市教育教学质量先进单位”“国际象棋特色学校”“儋州市优秀少先队大队”“儋州市关心下一代工作先进集体”等荣誉称号。</p><p class="ql-block"> 在特色校本课程理念的引领下，学校全方位推动“三德七润”社团建设，即明德诵读社团、德韵舞蹈社团、德馨合唱社团、润新椰雕社团、润景美术社团、润神国际象棋社团、润体花样跳绳社团、润墨书法社团、润趣英语社团、润心科技创新社团等校园活动社团。为充分挖掘学生潜能，张扬学生个性，让学生们找到适合自己成长的教育，学校规定，全校每位学生可以根据自己的爱好和兴趣参加社团组织活动，并由学校选派专业教师定时间、定地点、定内容进行辅导。</p> 特色课程观摩 一走进校园，大家纷纷对精致干净、秩序井然、育人氛围浓厚的校园环境表示赞许。随后，工作室导师赖教授和全体成员先后观摩了学校韵律操、武术、国学、英语舞台剧、合唱、椰雕、美术、书法、舞蹈等特色课程。 <h3 style="text-align: center">韵律操课程融合了当地文化元素“调声”</h3> <h3 style="text-align: center">武术社团</h3> <h3 style="text-align: center">国学社团精彩演绎了苏轼一生中的三个阶段</h3> <h3 style="text-align: center">英语舞台剧课程之“小红帽”的故事</h3> <h3 style="text-align: center">合唱社团唱出了儋州人民的热情</h3> 参观校园艺术作品展厅是让人感觉震撼的一个环节，一件件栩栩如生的作品让人目不暇接，大家用感动来形容自己的心情，为出自学生之手的椰雕工艺品而感动，为学校开设如此海南气息浓厚的课程而感动，为授课老师的精心指导而感动，每件作品都让成员们驻足欣赏，迟迟不愿离开。 <h3 style="text-align: center">椰雕社团展示了一件件工艺品的制作过程</h3> <h3 style="text-align: center">美术社团</h3> <h3 style="text-align: center">合唱社团</h3> <h3 style="text-align: center">书法社团</h3> <h3 style="text-align: center">舞蹈社团</h3> 特色课程建设汇报 那大中心学校甘翀鹏校长在一楼报告厅汇报了学校特色课程建设相关情况。甘校长从润德教育课程体系构建提出的背景、润德教育课程建设总目标、解决问题的过程与方法、润德教育课程的开发、润德教育校本课程实施情况、润德教育校本课程结构体系图、润德教育课程实施所取得的成效、反思校本课程的实施情况八个方面做了汇报，让大家对润德教育课程有了全面细致的了解。 查阅资料，师生座谈会 <h3 style="text-align: center">查阅特色课程建设资料</h3> <h3 style="text-align: center">赖秀龙教授参与教师座谈会</h3> <h3 style="text-align: center"><br></h3> <h3 style="text-align: center">学生座谈会</h3> 交流反馈 <p class="ql-block"> 交流反馈环节，大家齐聚学校报告厅，工作室成员校长分别从不同角度谈了此次活动的感受，大家说的最多的是“震撼”“享受”“感动”，但也对学校特色课程建设提出了自己的建议，如特色课程要全面开花，除了人文类，多一些科技科学类会让课程结构更加完整，建议把学习润德教育课程申请为省级课题，做好宣传，让更多同行了解与认识。</p> 赖教授也给出了具体操作性强的建议：1.特色课程建设要有明确的责任人；2.进一步完善课程规划，完善课程结构，形成全面发展的格局；3.进一步扩大特色课程的受众面，让一个个特色课程在学生中普及开来；4.进一步规范课题名称，撰写课程纲要，让课程开设更加科学；5.要注意课程开设过程中各类数据的收集，以数据展示特色课程开设的成果。 工作室主持人蔡春菊校长最后总结讲话，她说，今天的活动给人的感觉是耳目一新，随着各个社团的观摩，喜悦一阵又一阵；学校的办学理念很务实，师生能够在润德教育中幸福成长；润德教育课程顶层设计做的非常好，全面体现了育人目标；课程开设类别丰富，争相斗艳；很好的将特色课程与本土文化结合发展，值得学习；从师生的表现中，感受到了特色课程的成果满满。蔡校建议，做好特色课程与国家课程的有机融合，更好更全面地促进教育教学质量！讲话最后，蔡校长祝愿那大中心学校越办越好，更加精彩纷呈！ <p class="ql-block"> 驻校活动的开展，达到了工作室各成员校长互相学习共同进步的目的，拓宽了成员校长开发特色课程的思路，进一步提升了校长们特色课程开发的水平。工作室新一周期，海南省小学卓越校长蔡春菊工作室将深度聚焦学校特色课程建设，加强办学品质、特色课程建设的专项研究，通过研究与实践，打造工作室校长成长共同体，进而全面提高成员学校的教育教学质量。</p>