<p class="ql-block"> 为全面落实立德树人根本任务，坚持五育并举，培养学生的动手、动脑和生活实践的能力，建立学生“自己的事情自己做”的自主意识，培养孩子们爱劳动的情感，增强劳动本领，感受劳动的乐趣，让学生在劳逸结合中取得健康、全面地发展。桃园区小学于11月中旬开展了以“秀我技能，展我风采”为主题的劳动技能大赛。</p><p class="ql-block"> 本次比赛在三所小学同时举行，结合各阶段学生的日常劳动清单，围绕学生的日常生活技能和家庭劳动技能展开，学校根据学生的不同年龄阶段，精心准备了合适的比赛项目：穿衣服、整理书包、叠衣物、系鞋带等。大赛分年级，分项目开展，寓教于乐的趣味劳动技能竞赛为同学们提供了一展身手的舞台。</p> 整理书包我最棒 <p class="ql-block"> 整理书包是同学的日常劳动，孩子们不仅快速把打乱的书本、试卷分类装进书包，还要把铅笔、尺子、文具盒、水壶放好，拉好拉链。</p> 穿衣服，我最快 <p class="ql-block"> 在穿衣服比赛中，孩子们动作娴熟，争分夺秒地穿戴着。</p> 小小巧手，叠衣服 <p class="ql-block"> 孩子们在整理衣物比赛中，纷纷亮出了自己的看家本领，整齐叠放衣服、雨衣，并有序摆放，同学们做得又快又工整。</p> 系鞋带我最娴熟 <p class="ql-block"> 在系鞋带比赛中，孩子们动作娴熟地系好鞋带并打好蝴蝶结。</p> 剥花生，我在行 <p class="ql-block"> 小小的手，娴熟的剥着花生，许是平日农活干的不少，同学们看起来一个个的游刃有余。看，一堆花生马上剥完了。</p> <p class="ql-block"> 教育离不开实践，践行更出真知。劳动技能的掌握、自理能力的提高、劳动习惯的养成都是在劳动实践中实现的，一场劳动技能的比拼，同学们身体力行，用具体形式诠释着劳动的意义。本次劳动技能大赛，强化了同学们“自己的事情自己做”的意识。</p><p class="ql-block"> 桃园区小学举行的这些切实可行的劳动教育系列活动，让学生从小事入手开展劳动实践，引导学生在生活自理、学习自理等方面得到自我锻炼，学会劳动技能，培养热爱劳动的优良品质，促进了学生全面健康的发展。同时，也让同学们对劳动的意义也有了较为深刻地认识，更激发了同学们积极进取的精神。</p>