<p class="ql-block"> 11月24日下午，我校54名班主任齐聚录播室，开展了《探索班级管理艺术 追求最优教育效果》的班主任交流会议。会议由德育处主任庞文娟主持，同时她也传达了杨明园副校长对班主任工作的要求，焦卫泽校长发表了重要讲话。 </p> <p class="ql-block"> 这次班主任工作交流分享的是李吉红老师和余向梅老师，李吉红老师是一位好学上进的年轻班主任，她用一个个爱的真实故事，诠释着从事教育事业的幸福，大家被她爱生的行为所感动；余向梅老师是一位性格开朗的智慧班主任，她用一块块岗位证，告诉大家班级管理工作要分工明确，责任到人，大家被她的用心教育所折服。</p> <p class="ql-block"> 两位老师的精彩分享，让这次长达两个多小时的班主任交流会议显得熠熠生辉，回味无穷！让刚从事班主任工作的年轻教师有法可循，同时也唤醒了大家长期从事班主任工作的幸福感，消除疲惫感。这次班主任交流会议是一场精神大餐，每个人都受益颇丰。</p> <p class="ql-block"> 李吉红老师真情流露，娓娓道来，用一个个生动的小故事，让我们感受到老师以爱育爱、互相友爱的为师情怀。“谁爱孩子，孩子就爱谁”，老师用欣赏的眼光看待每一个孩子，真诚地俯下身子，走进孩子的内心世界。 余向梅老师倡导做智慧型班主任，声情并茂地从做一个幸福快乐的班主任、班级管理责任制、育人过程智慧化三个维度向我们传授了班主任之道。真的是收获满满，感谢学校为我们搭建了难得的成长平台，感谢两位老师的倾囊相授，真心期待下一期的精彩分享。</p><p class="ql-block"> ———赵莉</p> <p class="ql-block"> 两个小时的班主任培训过后，使我久久不能平静。李吉红老师以“爱”为核心的班主任教育，情感细腻又感人，余老师声情并茂，小小的事例，成功地改变调皮的学生，让初当班主任的我感受颇深，是呀，三年级同学只不过是九岁的孩子，能有什么坏的心眼，只不过是需要老师耐心的教导，用爱去呵护他们幼小的心灵，引导他们养成良好的行为习惯罢了，换种心情，换种想法，我们的班主任工作才会感到幸福，班主任才能快乐工作。在今后的班主任工作中，我会不断虚心向有经验的班主任请教，时刻提醒自己，如果我是孩子，如果是我的孩子，从爱出发，以爱育爱，争当爱的班主任！</p><p class="ql-block"> ———樊倩红</p> <p class="ql-block"> 有幸聆听了余老师《做智慧的班主任》以及李老师《以爱育爱》的精彩报告。让我学到了许多实实在在的教育方法，他们的许多成功经验让我产生共鸣。每个孩子都是自然的神奇造化，教育就是要给每个孩子以爱的鼓励，让每个孩子如同花朵般鲜艳地绽放。</p><p class="ql-block"> ———郑莹</p> <p class="ql-block"> 听了余老师与李老师班主任专题培训，像冬日的一缕阳光指引我的方向。“做智慧的班主任”可谓一语惊醒梦中人。作为班主任，我们应该比别人的思路更开阔些，办法更多些，责任更重些。“不以分数、外貌、家庭取人，善于用学生的亮点去点亮学生”。一个班级就像一个家，班主任就是这个家的家长，孩子的方方面面自己必须了如指掌，以便于随时能够了解孩子的思想动态，能够及时指导孩子的行为习惯。</p><p class="ql-block"> ———陈坤煜</p> <p class="ql-block"> 有幸参加本次班主任分享活动，聆听了两位优秀班主任的精彩发言。她们妙语连珠，令人叹服。收获如果仅仅用“受益匪浅”四个字，是远远不够的。他们幽默的言谈中闪烁着智慧的光彩，精辟、独到的见解令人折服，对班主任工作的钟情和热爱溢于言表，从他们的报告中，让我看到，原来班主任也可以做得这么出色，这么成功。这次班主任培训对我来说，不仅是理论的学习，也是一次思想认识的提升，更是一次心灵的荡涤。 </p><p class="ql-block"> ———杨庆诩</p> <p class="ql-block"> 李吉红老师以“心怀有爱 共同成长”为主题研讨了班主任的工作，正如她所言：用真善美的眼光看待每一个孩子，比如每一个学生都有自己的优点，作为班主任要善于捕捉每一个学生身上的闪光点，虽然可能只是一个小小的闪光点，但很有可能通过这个小小的闪光点挖掘出埋藏在他心里头的大金矿。 </p><p class="ql-block"> ———柯美妍</p>