因有效而精彩,因落实而优秀——记一次精彩的语文课堂

爱笑的眼睛

<p>  繁华落尽的冬日,以一颗素简之心,期待一场雪花的邂逅。而我们,在这条课改之路,同样静心期待,期待一场美丽的相约……</p><p> 11月25日,我们如期进行了每周一次的“课改日”公开课。</p> <p>  李老师经过精心准备,在公开课上以生动的语言,饱满的热情感染了在场的师生。让学生们在轻松快乐的气氛中收获了知识,升华了情感。</p><p><br></p> <p>  首先,小老师带领大家完成“预习成果展示”环节,同学们预习充分,展示过程流畅,小老师还组织小组pk展示成果,并给出恰当的评价,真是精彩纷呈!</p> <p>  李老师引导学生利用小组合作探究的方式解决问题,同学们认真思考,积极讨论。交流环节扎实有效,教学难点顺利突破,展示过程中切实做到了“大胆发言、大声说话、大段表述”,展现了学生的良好精神风貌,老师的主导作用和学生的主体地位完美体现,二者密切结合,提高了课堂效率。</p> <p>  在李老师的引导下,同学们感受到父母不同的爱,孩子们争相分享生活中爱的点滴:唠叨是爱,陪伴是爱,安慰是爱,关怀是爱,严厉也是爱……孩子从心底里理解原来父母爱的爱只是表达方式不同,但出发点都是爱。</p> <p>  课后,李老师简析设计意图,反思课中的不足。贾主任对本课给予了充分的肯定,他提出如果能提炼文本的细节描写方法,对学生进行说话练习就更完美了!孙主任说教学不只是教书还要育人,要让孩子思想得到教育,李老师完美的体现了育人的目的。最后,赵校长肯定了学生们展现的精神风貌,鼓励老师们多关注学生的习惯养成教育。</p> <p>  课改是一个漫长的过程,任重而道远。需要我们不断的学习、探究与创新,总结经验,扬长避短,一路奋勇前行!</p>

李老师

学生

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预习

完美

精神风貌

同学