<p class="ql-block ql-indent-1"><i style="color:rgb(22, 126, 251);">因为梦想，我们相逢；</i></p><p class="ql-block ql-indent-1"><i style="color:rgb(22, 126, 251);">因为责任，我们前行。</i></p><p class="ql-block ql-indent-1"><i style="color:rgb(22, 126, 251);">这条路上，有你，有我，</i></p><p class="ql-block ql-indent-1"><i style="color:rgb(22, 126, 251);">我们一起学习，一起成长！</i></p> <p class="ql-block ql-indent-1">遂城四小的十一月，天空是蓝的，云朵是白的，风是暖的，暖暖的四小迎来了一场盛大的宴会。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2021年11月25日上午，为充分发挥市级名校长、名教师的示范引领作用，进一步促进我市校长、教师队伍专业发展，遂城第四小学在和美楼六楼隆重举行湛江市凌志华名校长工作室，庞彩虹、曾凤名教师工作室入室学员联合跟岗研修活动开班仪式。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">开班仪式由湛江市教育局教学研究室小学语文教研员庞彩虹老师主持，出席会议的领导有遂溪县教育局翟凯频局长、遂溪县小学语文教育学会邓志良会长、凌志华副会长、陈劲副会长、湛江市名师工作室主持人曾凤主任，同时出席仪式的还有联合跟岗的湛江市凌志华名校长工作室、庞彩虹名教师工作室、曾凤名教师工作室全体成员，以及遂溪县各镇片的骨干教师，一群热衷于小语的老师共同见证这令人振奋的一刻。</p><p class="ql-block"><br></p> 一、领导致辞 <p class="ql-block ql-indent-1">在百忙中抽空而至的翟凯频局长为老师们送来暖心的关怀。他特别指出这一次培训活动的重要性，还为在座的老师、学员及工作室主持人加油鼓劲，希望老师们珍惜这一次难得的学习机会，端正学习态度，坐下身子静下心来，把时间和精力放在研修上，结合专家的讲座，认真分析，用心反思，真正学有所思，学有所获。</p><p class="ql-block"><br></p> 二、参观校园 <p class="ql-block ql-indent-1">遂城第四小学是一所充满活力与朝气的学校，这几年在学校行政部门的管理下，在全体师生的努力下，在教学、德育方面都得到了质的飞跃。为了让全体与会人员更深入地了解四小，在遂城第四小学陈碧云主任的带领下，他们参观了以“和美”为理念打造的校园文化。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">陈主任娓娓动听的解说在半空回荡，老师们时而侧耳倾听，时而驻足欣赏，时而漫步期间：过道上、树荫下、菜园里……处处体现“和美”，时时渗透“德育”。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">老师们深入了解遂城第四小学一直以来依托校本课程，围绕阅读主题展开的一系列校园活动内涵后，都为其“和美”校园文化，扎实的德育、劳动教育特色所折服，也为凌校长先进的办学理念所钦佩。</p> 三、专家引领 <p class="ql-block ql-indent-1">上午十点，大家翘首以盼的岭南师范学院朱月明教授为老师们带来专题讲座《小学语文课堂语言艺术》。朱教授非常接地气，非常了解我们小语人的烦恼与需求，送给在座老师两大朗读技巧：一是重音的处理，二是语气的运用。朱教授把课堂语言中的精髓与古诗词结合起来，现教现学现用，老师们仿佛又当了一回学生，一丝不苟地学着……</p> 四、同研共讨 <p class="ql-block ql-indent-1">没有课例的研修是苍白的，没有课例的研讨是空洞的。在文采斐然的教导处刘秋玲主任的主持下，下午三点整，由遂城第四小学的吴妙玲老师和湛江市第三十二小学的陈梅湛老师为学员们送了两节精彩的课例。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">在教育信息化2.0的时代背景下，吴老师利用希沃白板5巧妙把信息技术融入到课堂教学中，在寓教于乐的环境中利用组块教学模式演绎知识的魅力，带领一年级的小朋友完成有趣的互动教学，打造了双减背景下的“减负不减质”的高效课堂，为全体学员带来了不一样的课堂。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">陈梅湛老师上的是《城南旧事》整本书阅读。这样新颖的课例让听课老师耳目一新，如何很好地引导学生阅读，如何教好统编教材中《快乐读书吧》，陈老师给听课老师总结了方法，指明了方向。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">课后，学员们进行了研讨，大家纷纷举手，畅所欲言，交流心得体会，产生了强烈的思维碰撞💥。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">正是在这种学习与反思中、探索与交流中，智慧的心灵才能碰撞出耀眼的火花。同时，这样课例的开展，使研修更具魅力与凝聚力，让研修活动真正地服务于教学，受益于学生。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“聚是一团火，散是满天星”。我们相信，工作室全体学员在各级领导的关心和支持下，在凌志华校长的示范引领下，在教育这片沃土上，花开数枝，各自芬芳，通过自己的不懈努力和积极追求，用思考、探索、践行在逐梦路上，不忘初心，砥砺前行！</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">撰稿人：李秀凤 林玉玲</p><p class="ql-block">编辑：吴妙玲</p><p class="ql-block">审核：梁伟健</p><p class="ql-block">摄影：宋志华</p><p class="ql-block">审核：凌志华 </p>