<p class="ql-block">寒意渐浓，但阳光依然明媚。为全面落实“双减”政策，规范作业管理，深入了解教师教育教学工作的实战情况，使教学常规更加规范化、细致化，郑州市第一二二中学中学于11月26日对全体教师的常规工作进行了细致、全面的检查。教学常规是学校教学工作的核心，是学校的立足之本，更是教师分内的本职工作。本次业务检查，主要包括教案、作业及批改、听课、硬笔书法、读书笔记几方面。</p> <p class="ql-block">检查人员由我们学校各个教研组的部分成员组成，她们分工合作，每一个人都在认真的依据“检查制度和评分细则”对每个教师的每一项检查内容进行评分。</p> <p class="ql-block">三个年级的教师都能够按照学校各个教研组的要求认真、及时备好课，也达到了规定的课时量，准确把握教材的重点、难点，认真书写教学反思，而且书写的比较及时、认真，体现了课后的反思与深悟。看，老师们的教案能做到及时修改、圈画，复习计划和备课也比较齐全。同时，在教师的教案中也能看出老师们在平时的教学中是在认真贯彻落实张校长提出的高效课堂“课堂六步走”课堂模式的。许多老师的教案还很新颖呢，看，这是随手翻阅的部分教师们的教案，为你们点赞！</p> <p class="ql-block">通过翻阅老师们的听评课记录，老师们能够认真听课，并及时做好听课记录，听课记录书写工整，字迹清楚，填写认真，同时质量也很高。相信通过这一次次的观摩课的学习，老师们之间相互交流，相互分享，相互学习，一定能够收获许多。</p> <p class="ql-block">学生的作业有批改，有二次反馈，有的老师采用“笑脸”小奖章，对学生进行鼓励性批改，学生书写认真，效果好。在作业管理检查中，教师围绕着“双减”政策的要求，注重切实减轻学生多余的课业负担，作业量适中，难易适度；同学们书写认真，格式规范；教师批阅细致，及时指导学生订正错题；教师在作业评价方式上，能采用等级+鼓励性评语评价方式，不同程度地激发学生认真完成作业的兴趣和动力。</p> <h3>读书应该是教师的立教之根，生存之道，为了督促教师们读书，我们学校设立有书吧，可供教师休闲之余进行阅读和提高，并要求教师们每周写一篇读书笔记。</h3> <p class="ql-block">学习硬笔书法，需要你在心情平静之时练习，久而久之会使人的身心处于平静状态。每周一次的钢笔字书写，能够让老师在忙碌的教学中，利用偶尔的闲暇时光能够静下心来，通过书写一页钢笔字从而身心得到放松。</p> <p class="ql-block">都说最美的风景在课堂，最细的工作在日常，教师只有把常规工作做美、做细，才能提高教学质量，学校才能长远发展。通过这次检查活动，我校教师更加明确了今后教学的重点和方向，又将共同谱写新的华章。</p>