跨县交流情谊深,教研探索气象新——王秀泉技师工作站赴大理州经济开发区育才一小教研纪实

<p class="ql-block">  为了促进王秀泉技师工作站教师专业进步和学生全面发展,切实提高全体教师的专业素质,增强教师的教育教学实践能力。根据工作站“请进来,走出去”的工作思路,2021年11月26日,技师工作站8位教师赴大理州经济开发区育才一小开展学习交流教研活动。</p> 校长简介 <p class="ql-block">  大理州经济开发区育才一小赵文祥校长代表全校师生对工作站老师们的到来表示热烈欢迎,并热情洋溢地向工作室老师们介绍了育才一小的办学理念及办学特色。</p> 听课观摩 <p class="ql-block">  第一堂课是由杨翠芬老师带来的《慈母情深》。母爱,一个亘古不变的话题,她是人性中最温馨,最光辉的一面。《慈母情深》这篇课文站在一个贫穷辛劳的普通母亲的角度,表现出无私深沉的母爱。杨老师的紧扣“深”字,引领学生,让学生反复推敲重点词语,教学通过对母亲外貌、神态、细节和工作环境艰苦等方面的描写,让学生反复读,带着不同任务的读,让学生找到情感共鸣,感悟慈母情深,唤起学生热爱母亲的情感。 </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  杨老师是一位有着自己独特教学风格的老师,她亲切地与学生相处,课堂上温暖地鼓励,不着痕迹地引导,总能带领孩子探索到语言文字深处去,在文字的世界里感受爱,感受温馨,在一点一拨中直指要点,又留给学生自我感悟的空间。</p> <p class="ql-block">  在动听的音乐声中,我们迎来了由李嫚老师带来的《送元二使安西》。课文伊始,李老师和学生就向我们展示了她们深厚的语文功底,给我们带来了一堂别开生面的古诗课。</p> <p class="ql-block">  在教学中,李老师注重创设情境朗读,让学生在读中感悟送别之情,把朗读与感情融为一体。另外,李老师注重学法指导,引导学生通过各种形式交流体会情感,让人耳目一新。</p> <p class="ql-block">  第三节课,由技师工作站王秀泉老师教授五年级上册略读课文《我的“长生果”》。王老师的授课重点突出,充分提现学生的主体地位,通过学生默读填图表,展现本课主要内容。在授课中,王老师注重学习习惯培养,故意出错,让学生纠错,从而培养学生细心观察的好习惯,整堂课异彩纷呈。</p> 经验分享 <p class="ql-block"> 授课结束后,王秀泉老师就技师工作站的开展情况与育才一小的老师们进行了交流。</p> 评课交流 <p class="ql-block"> 随后,在育才一小卓丽琴老师的主持下,育才一小语文教研组全体成员和技师工作站参加观摩的教师在会议室开展了评课议课环节。育才一小王红菊、苏太芳、危云波三位老师则分别对三节教研课作了一对一精彩点评。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">王红菊老师主评《慈母情深》</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">苏太芳老师主评《送元二使安西》</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">危云波老师主评《我的“长生果”》</p> <p class="ql-block">  危云波老师、卓丽琴老师也毫无保留地分享了自己在语文教学及教研等方面的独到见解。</p> <p class="ql-block">  老师们十分珍惜这次难得的学习机会,课上认真聆听,课后也舍不得休息,在育才一小卓丽琴老师的热情陪同下参观了他们学校最具特色的珠心算教室和编程教室。</p> <p class="ql-block"> 水本无华,相撞而生涟漪;石本无火,相击而生灵光。心灵的碰撞,灵感的生发,即是教研的意义所在。我们将会以本次活动为契机,以教研促提升,积极吸收先进教育教学理念,全面提升我镇语文教育教学实效性。</p> <p class="ql-block">编辑:王晓玮</p><p class="ql-block">审核:王秀泉</p>

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