“聚焦主题班会提升育人能力”线上专题研讨活动

富娜

题记 育人以德，润物无声。 相逢云端，且行且长。 　　为进一步落实市教研院德育部《关于开展“聚焦主题班会提升育人能力”线上专题研讨系列活动的通知》精神，同时为了加强富裕县名班主任工作坊建设，展示班主任工作坊阶段性成果，发挥班主任工作坊的引领、示范、辐射作用，推动全县班主任队伍专业化发展，有针对性地解决班主任工作中实际问题，强化主题班会课的育人功能，提高主题班会课质量，发挥我县名班主任工作坊工作智慧与专业能力。11月26日，富裕县教师进修学校德育部利用钉钉平台举办了“聚焦主题班会提升育人能力”线上专题研讨会，参加本次活动的有进修学校副校长孙立波同志、德育部富娜主任、德育教研员刘欢老师、全县初、高中德育领导及各个年级班主任。 示范引领 　　知恩图报是一种传统美德，当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。为了进一步落实市教研院以“感恩”为主题班会课，同时发挥富裕县名班主任工作坊县级首席班主任示范引领作用，三位首席班主任，为了让学生“学会感恩、领悟感恩、践行感恩”三位老师结合班情、学情实际，进行以“感恩”为主题班会课，教育引导学生在学会感恩父母、老师、祖国乃至伟大时代的过程中，树立家国情怀，懂得大爱、责任与担当。 　　三位班主任精心策划，主题班会主题突出，内容丰富，形式多样。通过组织学生读、讲、议、唱等形式情景表演，让学生“学会感恩、领悟感恩、践行感恩”逐渐养成感恩习惯，为学生上了一堂生动有趣而具有深刻现实教育意义的主题班会课，学生从中受益匪浅。 　　活动润灵魂，感恩成习惯。通过感恩教育主题班会，感恩的种子已播撒在每个孩子的心田。 团队研修 　　主题班会课是学校及班主任实施德育的主阵地，一堂好的班会课，能促进学生自我教育，实现学生自我成长。为切实增强主题班会课的教育功能和育人实效，提高我县初、高中主题班会课质量，来自于富裕县四所不同初、高中学校的5名校级首席班主任组成的县级研修团队，他们结合工作中的实例，就“新形势下如何开展好主题班会课”进行线上交流与研讨，进一步夯实班会基本功，提升班主任活动育人的能力与水平。 　　“他山之石可攻玉”。团队研修活动可以相互学习并借鉴别人的经验、理念、教学方法，从而在教学实践中去改进自己的教学，形成自己的教学风格和教学特色，有时候对某一问题，通过交流、分享会使我们仿佛有豁然开朗的清爽之感觉，相信通过不断的碰撞定会有新的发现，新的到达！这样在学习、交流、反思中不断提升自己。 总结提升 　　会议最后，德育部富娜主任对本次活动进行总结。她首先阐述了富裕县名班主任工作坊的职责，以及工作坊的宗旨和理念，下一步的工作思路，富裕县名班主任工作坊自成立以来，在校长李洪超同志和副校长孙立波同志的大力支持下，各学校德育领导和名班主任工作坊成员的共同努力下，取得了阶段性的成果。 　　富娜主任从专业引领的角度讲解了要想做好班主任工作，一定要根据学生的特点，在关心、关怀的基础上，弯下腰、俯下身来，倾听学生的心声，真诚的欣赏学生的长处，赞美学生的优秀品质，就一定能带领学生，完善人格，走向人生的新境界。她强调要想做好新时期的好班主任必须要有爱心、责任心、平常心，有学习的意识，与团队成员互相学习，共同进步，从而实现“理论水平”、“专业素养”、“班级管理”三方面的全面提高。最后强调各校应将立德树人这项根本任务充分融入到学校教育教学中，不断增强中小学德育工作的时代性、科学性和实效性，以全面践行社会主义核心价值观为目标，坚持立德树人，凝练德育特色，打造德育品牌，以校园文化建设为突破口，积极推进中小学德育工作，不断提升育人水平。 　　一个人或许能走得很快，但一群人能走得更远。今天的总结是为了明天更好地努力，让我们只争朝夕，不负韶华，在德育的道路上越走越远，越走越好。