<p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:18px;">时光清浅，岁月如歌。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:18px;">撷一束光阴，抚过心间。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:18px;">唯有阅读的芳香，沉香流年。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:18px;"></span></p> <p class="ql-block"> 为进一步推进书香校园建设，促进稷山县小学整本书阅读课程的深入实施，加强县域内阅读教学的交流研讨，2021年11月26日，稷山县教研室赵玉颖主任和杨学玲老师、各中心校县直小学校长 ，县级语文学科工作室成员、各单位名师工作室成员齐聚稷王小学博阅厅，共同参与“书香校园推进会暨整本书阅读教学研讨”活动。</p> 活动内容 <p class="ql-block"> 本次活动由教研室杨学玲老师主持。</p> 课例展示 <p class="ql-block"> 化峪中心校王晴老师执教《三国演义》整本书推进课，通过阅读闯关、方法交流、人物品析三个板块，<span style="font-size:18px;">采用读一读、聊一聊、演一演等多种形式，带领着孩子们和文本对话，感知人物品质。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 最后，让孩子们猜测人物结局，</span>进一步激发学生的阅读期待，进而提高学生继续阅读此书的积极性。</p> <p class="ql-block"> 稷王小学来鹏俊老师带来了《西游记》整本书阅读推进课四部曲：</p><p class="ql-block"> 1.整体感知——《西游记》是一本怎样的书？</p><p class="ql-block"> 2.阅读发现——《西游记》我们更应该读到什么？</p><p class="ql-block"> 3.深度交流——孙悟空为什么叫“孙悟空”，感受《西游记》中的中国文化元素。</p><p class="ql-block"> 4.推进阅读——《西游记》是值得一生去阅读与思考的书。</p><p class="ql-block"> 整个流程环环相扣，层层推进，启发学生继续阅读的兴趣，为下一步阅读指明方向。</p> 讲座分享 <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 在讲座分享中，来鹏俊老师总结了整本书阅读的实施策略，系统讲述了整本书阅读中“为什么读”“读什么”“怎么读”的具体要求，梳理了整本书阅读三大课型（导读课、推进课、交流课）的不同设计思路和方法，为下一步整本书阅读的实践指明了方向。</span></p> 工作安排 <p class="ql-block"> 活动最后，教研室赵玉颖主任对两堂课进行了精彩点评，肯定了两位老师的课堂教学，并对整本书阅读教学提出了一些建议。她希望稷山小语人能够通过这两堂课，学习优秀经验，充分思考，内化方法，提升阅读指导能力。</p><p class="ql-block"> 最后为“着力打造书香校园建设”进行了详细的工作安排部署。</p> <p class="ql-block"> 思维碰撞火花，大家会带着收获，在教研室的引领下，继续深入研究整本书阅读指导教学。路在远方，我们在路上。我们相信未来会有更多精彩！</p>