<p class="ql-block"> 初冬如期，暖阳和煦，为了帮助教师提高专业水平，优化教学方式，2021年11月26日上午，由让区进修校小学部卞迎爽主任、德育教研部李薇主任等一行八人莅临大庆市东湖第二小学，就校本研修工作和常规教学工作进行调研指导。东湖二小张洋校长、教研主任张洪敏、教导主任李艳辉以及学校各学科教备组长、多名骨干教师共同参与本次活动。</p> <p class="ql-block"> 本次调研活动采取“听取汇报、研修观摩、问卷调查及座谈交流”相结合的方式开展。</p> <p class="ql-block"> 首先，进修校领导全面查看了学校的教育教学资料。第二节课，进修校各教研员深入班级，分别对语文、数学、英语、综合实践、信息技术、生命教育、庆铁教育、党史教育八个学科进行听课指导。</p> <p class="ql-block"> 听课结束后，每位教研员都与授课教师进行了深入的研究探讨，提出相应的意见和建议，让授课教师们受益匪浅。</p> <p class="ql-block"> 在接下来的活动中，东湖二小七位教师围绕着“学会学习，发展量感”这一主题，进行常态化的校本研修展示，几位老师分别选取了时间单位、质量单位和人民币单位的教学内容进行说课展示，在教学设计中注重教学情境的创设，在解决问题中都注重数学知识与学生的生活紧密相联系。而且，这几位教师都比较恰当地运用了新世纪小学数学微课3.0的课程资源以及信息技术手段，使信息技术与课堂教学深度的融合，提高了课堂教学效率，促进了学生对知识的深度理解。</p> <p class="ql-block"> 现场观摩后，让区进修校领导们对此次调研工作的目的和内容做了详细地介绍。进入问卷调查和座谈交流环节，专家团队对校本研修工作中存在的困惑进行答疑，并就下一步教师对校本研修的认识，参加校本研修活动的感受和收获，以及如何增强校本研修的实效性等方面工作进行意见征集。</p> <p class="ql-block"> 检查组对学校教学工作给予高度肯定。卞迎爽主任认为，东湖二小有一支求真务实、业务精湛、勇于担当的教师队伍。学校校本研修工作做到了“两整合”（即与信息技术应用能力提升工程2.0相整合，与学科教学相整合），研修展示体现了“三精”（精心备课、精述设计、精现课件），突出课堂主阵地作用，将“双减”工作落地落实。</p> <p class="ql-block"> 张洋校长对各位教研员的倾心指点和帮助表示诚挚的感谢，并向教研员们介绍了学校“一二三五”校本研修模式、“四新”研修内容和经常采用的十种研修形式。学校 “一二三五”研修模式以新课程改革为导向，以师生的发展为出发点和落脚点，以学校教育教学面临的实际问题为研究对象，切实促进教师专业化成长和学校可持续发展。</p> <p class="ql-block"> 通过此次校本研修调研活动，我校在教学教研方面有了更广阔的视野，更清晰的工作思路。东湖第二小学会将每一次检查、调研等活动作为发展提升的契机，进一步强化管理，抓好落实，不断完善，不断超越！</p>