家长讲堂展新意家校合作促成长（二年级篇）——襄汾县第三小学校“家长讲堂”开讲啦【2021—2022第35期】

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家长课堂开讲啦讲堂目的 　　为了拓宽孩子的视野，增长孩子的见识，更好地为学生成长提供优质高效的教育资源，学校诚邀热心教育事业的家长朋友们走进课堂，发挥自身职业优势资源，为孩子们讲述社会大百科，形成“家校共育”新局面，完善学校、家庭、社会三位一体的教育体系，促进学生全面发展。 二年级篇 　　寒风阵阵，抵挡不住家长热情的脚步。在各行各业奋战的家长们走进校园，走进讲堂，在孩子们热切的期盼中，开始了热情洋溢、别具特色的讲解。 二年级1班 讲堂内容 手工主讲人：关雨茉妈妈 关雨茉妈妈主讲的手工制作可以充分调动孩子的所有感官，锻炼他们左右手协调和手脑协调，更能丰富孩子的课余生活。整堂课孩子们很积极的参与其中，身心得到放松，制作时也特别认真，热情高涨，最后完成的作品也相当不错，有些同学的作品简直与主人公一模一样，相似度很高。而家长，能够言传身教，并且整堂课井井有条。这样的课堂既可以提高孩子们的学习兴趣，又可以让孩子们身心放松，也锻炼了他们仔细观察的能力。 讲堂实况家长感言 　　我是二年级1班的关雨茉妈妈，首先非常感谢孙老师的邀请，给我这个机会，能够走进孩子们的课堂，让我看到了孩子们课堂上的一面。我带来的是手工制作，同学们非常活泼可爱，动手能力很强。我认为家长走进课堂这个活动特别好，能够增强学生、教师、家长之间的沟通，让家长走进校园，走进课堂，了解孩子的管理与发展，了解孩子在校内的活动及表现，更好地配合学校，配合教师，共同关注孩子健康成长。再次感谢老师们的辛勤付出，辛苦了！ 二年级2班 讲堂内容 手势舞主讲人：王若彤妈妈 王若彤家长的手势舞，不仅是一种有意义的游戏，而且也是一种既简单又能随时变换，既形象又富于思考的游戏活动，他符合孩子们好奇、有趣，喜欢模仿的心理，它无声胜有声，富有吸引力能达到启发的目的。吟诗古诗可以培养孩子的文学素养，提高语言表达能力，让生活充满诗情画意，使人的修养更上一层楼，再结合表演的形式，使学生理解的会更快，而且印象会更深。 讲堂实况家长感言 　　我是二2班王若彤的妈妈，今天参加了学校组织开展的“家长讲堂”活动，非常感谢学校精心组织，感谢老师盛情邀请和同学们的积极配合，很荣幸有机会和孩子一起重温童年的乐趣。孩子们都很优秀，接受能力很强，学得非常快，他们满脸童真的笑容感染到了我，充满朝气与活力让我看到未来，看到希望。 二年级3班 讲堂内容 律动操主讲人：李奕乐妈妈 李奕乐妈妈给孩子们带来了有趣的《大风吹》游戏和一节欢快的律动课。游戏环节拉近了与孩子们的距离。律动学习中孩子们打节奏从不会到会，再到熟练得游刃有余。整堂课气氛活跃，热情高涨。有效的律动可以培养孩子的节奏感，对于音乐的感知力，满足他们好动的特性，让其身心得到释放！ 讲堂实况家长感言 　　我是二（3）班的李奕乐家长，很荣幸今天走进第三小学校进行“家长讲堂”活动，今天我给同学们带来的是一节音乐活动，通过欢乐的音乐游戏，放松心情，愉悦身心。在课堂上同学们热情积极，踊跃参与。感谢学校给予家长进入课堂的机会，与孩子们零距离的接触和互动，更直接、深入的了解他们的生活与学习。希望更多家长参与进来，丰富孩子们的生活，拓展视野，增长知识。 感谢张老师、刘老师默默无闻的付出，您们辛苦了！祝老师们工作顺利，生活顺意!同学们学习进步，健康成长！ 二年级5班 讲堂内容 手工主讲人：樊铄颖妈妈 樊铄颖妈妈利用折纸，培养孩子按步骤有顺序的折纸，也培养孩子的观察力和注意力。孩子们折纸的时候常常要和老师、同学、家长一起交流。不仅增进同学、老师、家长间的和谐，而且发展孩子的语言表达能力。 讲堂实况家长感言 　　首先感谢学校及二年级5班能给我一次同同学们面对面沟通和交流的机会，通过这次“家长讲堂”活动，让我对自己有了更多的认识。作为家长我们应该更多的理解孩子，和孩子多沟通，让他更健康快乐的成长，我相信在学校、老师、家长们共同努力下，我们的孩子会越来越优秀。通过这次活动，让我感受到了老师的辛勤教育，每个孩子都很积极的回答问题，每个孩子都有自己不同的想法，有着不同的性格，以后都会奔赴不同的人生，成为各方面的有用之才，最后感谢老师们的辛勤付出和学校给我接触孩子们在校的这次机会，老师们辛苦了！ 二年级6班 讲堂内容 折纸主讲人：刘昱萱妈妈 刘昱萱妈妈从折纸培养孩子按步骤有顺序地认真做事的良好习惯；也培养孩子的观察力和注意力。由于折纸的可塑性极强，可以说是千变万化。所以通过折纸可以发展孩子的创造力,想象力和形象思维能力。 孩子们折纸的时候常常要和老师、同学、家长一起交流。不仅增进同学、老师、家长间的和谐，而且发展孩子的语言表达能力。 讲堂实况家长感言 　　在学校举办的“家长讲堂”活动中，我很荣幸成为了为学生讲课的一名家长。 我为孩子们准备了折纸课，教孩子们折一只可爱的小兔子。刚站到讲台上心里还是很紧张的，随后在吴老师的协助下展开了本堂课的内容。有了老师的协助，加上孩子们的积极，课堂进行得很顺利。一节课下来，我感受到了孩子们强烈的求知欲，更理解了老师的不易，在教育孩子的时候老师付了不少辛勤的汗水。 这次活动让家长拉近了与孩子零距离接触的机会，让我更了解老师，了解孩子，了解自己，感谢学校和老师为我提供这样的机会！ 二年级7班 讲堂内容 手工书签主讲人：曹紫航妈妈 曹紫航妈妈从读书能帮助孩子们打开知识的大门，一枚小小的书签就能增加孩子们对阅读的兴趣。她非常有耐心地与孩子们交流，教会孩子们每一个步骤，在一折一剪中，爱心书签逐步完成。既增强了学生的动手能力，又让孩子们愿意走进书的世界，爱上阅读。 讲堂实况家长感言 　　我是二年级7班曹紫航的妈妈，有幸参加了学校组织开展的《家长讲堂》。一踏进教室门口，就被孩子们的礼貌、热情而感动。课堂上孩子们思维活跃、反应敏捷，一张张折纸在孩子们灵巧的双手下，轻快的飞舞着，不ー会儿，一只只小心形书签就得以显现。孩子们用自己的画笔细心地给书签穿上了华丽的外衣，画上了丰富的表情，摆出了酷酷的姿势。感谢学校提供了这个平台，让我能够近距离的与孩子们相处，让孩子们的学习生活越来越丰富精彩。我相信在三小各位老师的悉心教导下，孩子们定会鹰击长空。 二年级8班 讲堂内容 手工主讲人：李朝旭妈妈 李朝旭妈妈为孩子们带来的是《彩泥画》，既培养了孩子们的动手能力，又极大地激发了孩子们对艺术创造的兴趣，家长的参与使课堂气氛非常活跃。 讲堂实况家长感言 　　在第三小学举行的"家长讲堂"活动中,我有幸成为孩子们讲课的其中一名家长。来到二八班和同学们一起学习《有趣的粘土画》。 当我步入课堂，走到讲台，看到下面一双双明亮的小眼睛时我的心情是激动而略有些紧张的,但孩子们热情和对知识的渴望更加让我惊讶。活动设计中,我主要采用的是和孩子们一起动手操作的方式。是希望孩子们能够积极参与,发现身边的艺术,热受生活中的艺术。通过实操,从而提高手部精细动作的能力。在整个活动中，孩子们争先恐后的回答我提出的每一个问题,没有一个小朋友走神。看着孩子们对知识的渴望,我越讲越高兴，越讲越流畅.短短的一堂课就这样结束了，让我意犹来尽，其中的快乐和美好感受依然留在我心中,感谢第三小学开展的这项具有深远意义的“家长讲堂"活动。为家长提供了与孩子零距离接触与沟通的机会，给了家长一个展示自己的机会。通过这项活动也让我深刻感受到了作为老师的辛苦，为我们伟大的老师致敬，老师，您们辛苦了! 二年级9班 讲堂内容 交通安全常识主讲人：孟梓睿妈妈 孟梓睿妈妈通过表演的形式，让孩子们把交通安全规则记心间。懂得了生命只有一次，我们应该保护好自己的安危，时刻遵守交通规则，做个安全小卫士。 讲堂实况家长感言 　　我是二九班孟梓睿妈妈，有幸受到老师的邀请参加了学校组织开展的《家长讲堂》活动，当我走进教室，站到讲台，看着下面活泼可爱的孩子们时，我的心情是又激动又有些紧张，但上课过程中，孩子们都很认真的听积极回答问题，一起参加互动，让我充满信心。作为家长，我非常感谢学校为我们提供了这次与孩子零距离接触沟通的机会，让我有机会通过这次“家长讲堂”，让我对自己有了更多的认识。作为家长我们应该更多的理解孩子，和孩子多沟通，让他更健康快乐的成长，我相信在学校、老师、家长们共同努力下，我们的孩子会越来越优秀。 二年级10班 讲堂内容 装修设计主讲人：孙魏辰妈妈 孙巍宸家长通过情景式引导，让同学们了解相关美学色彩搭配，锻炼孩子思维模式的延展度，提升孩子对美的认知； 引导孩子树立理想，认识到通过好好学习，不断努力将来才能实现自己的理想！让孩子们了解父母的职业，知道父母每天的辛苦。每一种工作都很重要，父母工作很辛苦，但热爱工作会有人生幸福感，工作可以提升我们的人生价值！ 讲堂实况家长感言 　　我是二年级10班孙巍宸的妈妈，很荣幸参加了班级的《家长讲堂》活动，特别感谢学校组织的这次活动，参加完此次活动，感受很深，孩子们真的好棒啊！他们懂得好多、好多！他们知道金字塔在埃及，埃及还有木乃伊，狮身人面像；他们知道世界上第一个航天员是尤里.加加林，中国第一个航天员是杨利伟，他们还知道现在在太空的神州十三号上面三位航天员是翟志刚、王亚平、叶光富等等！ 其实孩子们都有很多的闪光点，他们对一切未知的事物充满了好奇，每个孩子都是潜力无限。 通过此次活动，让我感受到做一名老师是多么不容易，要让孩子们在学校健康快乐的学到更多的知识，还要培养孩子们良好的习惯！在这里我想真诚的说一声:老师们辛苦了！把孩子交给您我放心！ 结束语 　　“家长讲堂”活动深受家长认同和学生喜爱，孩子们聚精会神、踊跃体验、争先参与、积极互动的发表自己的见解，下课铃声响，同学们还意犹未尽！课后，家长们纷纷表示：“参加家长讲堂不仅让我们参与了孩子的校园学习生活，丰富孩子们的课外知识，更重要的是促进了我们和孩子亦师亦友同成长。” 为促进学生全面发展、健康成长，我们将不断探索新时代家校共育工作的新内涵、新路径和新方法。通过机制保障、实践夯实，着力构筑有温度有品质的家校共育常态体系，充分挖掘家校合作的巨大潜力，丰富学校的课程与教育资源，提升家校教育合力，为成就孩子的精彩人生夯实基础。 制作：贾瑶文字提供：各班主任照片提供：各班主任刘瑾审核：张红霞秦亚芬