卷首语 <p class="ql-block" style="text-align:center;">凡是儿童自己能做的，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">应当让他自己去做。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">-----陈鹤琴</p> <p class="ql-block"> 《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出“生活习惯与生活能力”是健康领域非常重要的组成部分，幼儿要成为一个独立的人，需要从学习生活开始，生活自理能力是人类适应社会生活最基本的能力之一。<span style="font-size:18px;">结合《指南》健康领域的要求和小班年龄幼儿的实际情况，我园小班级部组织了自理能力大比拼活动。</span></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> 赛前准备 <p class="ql-block"> 为了更好地增强幼儿的技能提升，老师们提前将“自理能力大比拼”的项目类别告知家长，由幼儿与爸爸妈妈共同商定参加的项目，并倡议家长能陪伴幼儿在家多多练习。</p> 项目一 穿衣小能手 <p class="ql-block"> 活动开始前，老师向孩子们讲明比赛的规则和注意事项。</p><p class="ql-block"> 参赛的每个小朋友眼神专注、萌趣可爱，他们以最快的速度完成“穿上衣”的任务，比赛中他们既紧张又兴奋，同时获得了极大地满足感。</p> 游戏小点评 <p class="ql-block" style="text-align:center;">这是一场速度的较量，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">宝贝们化身“小火箭”“小闪电”，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">身手敏捷，动作灵活，整整齐齐！</p><p class="ql-block"><br></p> 项目二 穿鞋小健将 <p class="ql-block"> 穿鞋子比赛开始了，孩子们脱下自己的小鞋子整齐地放在地上，等待老师的口令。</p><p class="ql-block"> 尽管有些幼儿动作稍有落后，但他们仍然认真地穿着鞋子，观战的幼儿也不断地给同伴加油鼓劲，最后所有参赛的小朋友都独立穿好了鞋子。</p> 游戏小点评 <p class="ql-block" style="text-align:center;">专注的目光，紧张的心情，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">与小鞋子的“狭路相逢”，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">果然是我们的小宝贝更胜一筹！</p><p class="ql-block"><br></p> 项目三 叠衣小标兵 <p class="ql-block"> 别以为叠衣服很简单哦，尤其是左右对齐的精细动作对小班幼儿可是个不小的挑战。但是，孩子们却是熟练地将衣服叠整齐，别看幼儿年龄小，却身手不凡，动作麻利。</p> 游戏小点评 <p class="ql-block" style="text-align:center;">衣服展开来，小门关关紧，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">双手抱一抱，衣服叠整齐。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">叠衣比赛大PK，宝贝们表现棒棒哒！</p> 项目四 整理小达人 <p class="ql-block"> “3,2,1，开始！”，随着主持人一声令下，小选手们紧张而不慌乱，比赛场面热闹非凡， 孩子们目不转睛地盯着自己面前的玩具，个个动作迅速敏捷，分秒必争，把杂乱无章的玩具整理得井井有条。</p> 游戏小点评 <p class="ql-block" style="text-align:center;">我的小物品，自己来整理</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">物品分好类，摆放有顺序</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">整理小妙招，我们学会了！</p> <p class="ql-block"> 经过激烈的角逐，迎来了小选手最期待的时刻！</p> 精彩瞬间 <p class="ql-block"> “一日生活皆课程”，培养幼儿良好的生活习惯和自理能力是生活教育最重要的一部分，从一日生活中的每个细节挖掘更多的教育价值，树立“爱生活、会生活、乐生活”的积极态度。</p> 经验分享 <p class="ql-block"> 赛后，各班级老师分别就如何培养幼儿自理能力进行了总结和观点分享，根据活动梳理出形式多样的指导策略来提高幼儿的自理能力。</p> <p class="ql-block"> 崔园长对老师们的金点子给予积极肯定，针对本次的自理能力展示活动指明改进方向，对小班幼儿自我服务能力提出更高的要求，希望通过各种活动锻炼幼儿自理能力，为今后更好服务自己做好铺垫。</p> <p class="ql-block"> 每个孩子都是沿着自己的成长轨迹在进步，在活动中，孩子们增加了自信心和自豪感，能自我服务，甚至愿意为他人服务。活动虽然结束了，但我们的故事未完待续，期待孩子们更精彩的表现！</p><p class="ql-block"> </p> 卷尾语 <p class="ql-block" style="text-align:center;"> 独立是孩子成长的必经之路，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">要适时地学会慢慢放手，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">才能成为更好的自己！</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">编辑：崔莉莉</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">照片：各班教师</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">视频剪辑：各班教师</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">终审：李丽</p>