<p class="ql-block"> “普九”是《义务教育法》赋予基础教育的法定要求。“控辍保学”是“普九”工作中的根本工作任务，“不让一个孩子失学”是我们淇县实验学校北校区“控辍保学”工作的奋斗目标，是我们工作的重中之重。我校制定了切实可行的“控辍保学”实施方案，扎实开展该项工作，取得了圆满成果。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">一、加大宣传力度，提高社会共识。</p><p class="ql-block"> 开学初，我校召开“控辍保学”专题会。</p> <p class="ql-block"> 全体班级召开“控辍保学”主题班会。</p> <p class="ql-block"> 给每个学生发放《“控辍保学”工作致家长的一封信》，宣传义务教育法。</p> <p class="ql-block">二、逐班排查，全面高效。</p><p class="ql-block"> 开展“控辍保学”工作，关键在于排查清有辍学倾向的学生和流失学生的去向，做到心中有数，有的放矢，一开学，我校就对本校的学生进行摸底，了解他们的家庭状况，逐班排查，做到不让一个孩子失学。</p> <p class="ql-block">三、苦口婆心，知性劝返。</p><p class="ql-block"> 为了确保我校管辖范围的适龄少年全部入学，做到没有一个适龄少年辍学，我校不断派出教师与辍学学生及家长进行心灵的沟通，劝其返校完成学业。同时，这项举措也取得了预想的结果：我校家住卫都区小洼村的石文刚同学，在辍学两个月后，顺利重返校园上课。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">四、送教上门，温暖民心。</p><p class="ql-block"> 我校针对不能随班就读的7名残疾儿童，指定帮扶教师，定期为他们“送教上门”，让他们在家中享受到均衡教育。用我们的爱心来抚慰特殊孩童的心灵，用我们的专业为家庭引领正确的教育方向。老师们根据孩子的不同情况，利用自己学科教学的优势，进行扎实有效的送教上门指导工作。我们希望通过我们不懈的努力，早日让这些孩子快乐起来，奔向美好的明天。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">五、走村入户，送温馨告知书。</p><p class="ql-block"> 每学期，学校安排帮扶老师将温馨告知书发送到每一位建档立卡贫困户家中，和村干部结合、和家长交流实施精准扶贫，构建温暖工程。</p> <p class="ql-block">六、爱心互助，关爱学生。</p><p class="ql-block"> 家庭困难是学生流失的一大原因，针对这种情况，我校发起“爱心工程”，成立了贫困学生失学救助体系，为贫困学生发放爱心大礼包，把爱洒向每一个学生。
</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">七、整理档案，继续探索新举措。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 通过努力，我们的“控辍保学”工作取得了一些成绩，确实感到由衷的欣慰和自豪。同时，也深深地体会到今后责任的重大。但我们有决心、有信心在今后的工作中一如既往，不断探索，勇于创新，大胆尝试，为淇县实验学校北校区师生谱写更加辉煌的明天！</p>