本周课程 <p class="ql-block"> 使幼儿感知各种球的颜色、大小、材质的不同，引导幼儿乐意表达自己的感受，能喜欢各种各样的玩球游戏，体验与同伴一起游戏的快乐，提高身体协调能力和对球类活动的兴趣，欣赏各种漂亮的球，尝试用自己喜欢的方式装饰球，初步感受作品的美。</p> 课程起源 <p class="ql-block"> 在“滚圆滚圆的球”的主题课程中，幼儿对于球的种类和颜色等进行了探索，通过“滚球大比拼”活动，发现幼儿对球产生了浓厚的兴趣，同时也为我们教师开展活动提供了更多的方向。</p><p class="ql-block"> 星期一，放我拿出一颗球给孩子们讲故事时，这颗球瞬间吸引了孩子们的注意力，等活动结束了也会不停的用手指去戳戳它！</p> 寻找球宝宝 <p class="ql-block"> 借着孩子们对球宝宝的喜欢，给孩子们准备了一张《球宝宝调查表》请爸爸妈妈们将他们认识的球和喜欢的球用绘画的方式记录下来。</p> <p class="ql-block"> 孩子们在老师的带领下去寻找、去认识、去玩各种各样的球，了解球的明显特征，不知不觉间我们收集到了这些~</p> <p class="ql-block">你看！这是我们一起在幼儿园里找到的球哦！</p> 教师小结 <p class="ql-block"> 认识球的种类、球的特征、球的玩法，让孩子运用多种感官感知球的特征，<span style="font-size: 18px;">走进球的世界。</span>在与球的亲密接触中，充分感知、交流关于球的已有经验，并激发更多对球的喜爱。 </p> 球球真好玩——运动篇 <p class="ql-block"> 带领孩子们在户外活动时玩小皮球，孩子们都激动不已！我们抓住孩子对于“球”的兴趣点，展开了一系列讨论和实践。皮球还可以怎么玩？</p><p class="ql-block">经过讨论得出，球球可以这样玩…</p> <p class="ql-block">我们可以用小手推球，皮球可以滚来滚去！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">我们可以玩踢球游戏，我们来比赛吧！看看谁能接到我的球~</p> <p class="ql-block">我们一起投球！看看谁能投进球~</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">我们还可以玩拍球游戏，拍得轻，跳得低。拍得重，跳得高！</p> <p class="ql-block">我会像小企鹅妈妈夹着小企鹅慢慢地走路哦！</p> 奇思妙想——弹珠滚画 <p class="ql-block"> 在和球玩了这么多运动游戏后，我们还做了弹珠滚画，将几个弹珠分别放在不同的颜料盘里滚一滚，再放到盒子里的纸上，两手握住盒边，让弹珠在纸盒里面滚一滚，观察弹珠在纸上滚动的痕迹，将它抖一抖，跳个舞，美丽的图画出现啦！</p> 教师小结 <p class="ql-block"> 在实施主题活动中，我们从球的特征、玩法等方面让幼儿充分了解球及喜欢球类活动，拓宽了孩子的视野。为了营造良好的主题探索氛围，我们和幼儿一起收集与发现各种各样的球，之后，以球类运动为切入点，充分展开“球”的各种艺术活动，幼儿在玩耍的同时，学会了同伴间的互助与合作，增强了幼儿的团队精神。 期待孩子们下一次的探索与发现吧！</p>