<p class="ql-block">🌈本次活动《纸的力量大》目标就是孩子们通过操作尝试让纸站起来 并探索让纸站得稳的多种方法。探索通过改变纸的形状，增加纸的支撑力，放上更多的雪花片❄️老师要带着宝贝们进入科学世界，因此大二班展开了此活动👇请小朋友们开动脑筋想一想纸的力量到底有多大呢？</p> <p class="ql-block">🌈我提前准备了一些不用的纸张来和孩子们一起探索纸的力量，首先我出示一张纸与孩子们谈话导入活动，我走到孩子面前让孩子们摸一摸这张纸有什么感觉？</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">🌈摸一摸吧</p> <p class="ql-block">因此孩子们展开了讨论与交流。</p><p class="ql-block">👧：老师这个纸📄摸起来滑滑的</p><p class="ql-block">👦：就是A4纸嘛，它的作用可大了呢可以画画，叠纸飞机✈️</p><p class="ql-block">👦：上一次我们还学了纸的作用，我知道纸可以站起来</p><p class="ql-block">👧：纸还有好多种玩法呢</p><p class="ql-block">👦👧…</p><p class="ql-block">那纸还有哪几种纸📄？</p><p class="ql-block">👦👧：🧻卫生纸、卡纸、刮画纸、📰报纸……</p> <p class="ql-block">🌈观察👀纸的力量到底有多大，应该怎样折才能放下更多的雪花片呢，雨涵说：老师我们必须先让纸站起来才可以吧！好，宝贝说到重点上了，我们赶紧快来看一看这上面是怎样折的呢？哪种叠法可以放的雪花片最多呢？我们也要开动自己的小脑筋思考思考🤔</p> <p class="ql-block">🌈老师示范，小朋友们仔细观察👀</p> <p class="ql-block">🌈接下来，到我们小朋友进行操作了哦</p><p class="ql-block">小组长开始分发我们的道具👍</p> <p class="ql-block">🌈我们来试一试吧</p><p class="ql-block">开工啦👇</p> <p class="ql-block">👇</p> <p class="ql-block">👧：老师，你快看我的是不是最多了，我对折了好多次呢</p> <p class="ql-block">👦：你看看，哼，你一动我的雪花片掉了，</p> <p class="ql-block">👦：老师，我的像个小桌子</p> <p class="ql-block">👦：哎呀,我放的雪花片有点少，但是我让📄站起来了</p> <p class="ql-block">👦：老师，你看看我的和燕婧苗的，我们两个好像一样呢。</p> <p class="ql-block">👦👧：老师，你快来，我们组是第一个完成的，我们厉害吧</p> <p class="ql-block">还有我们👇</p> <p class="ql-block">👦：老师，我还差一点，我刚才摆好了，纸不知道怎么回事我放不下雪花片它太重了，纸根本就承受不住，一放上就会掉下来了，纸的力量太小了！</p><p class="ql-block">我说：宝贝，我们来变个方法试一试吧！</p><p class="ql-block">把纸折成小扇子的形状，然后再把雪花片放上，给纸找一个支撑点，这样它才会站起来啊，说完，增瑞就尝试了一遍，终于放下了雪花片。</p> <p class="ql-block">🌈纸的力量大我来说说我的叠的纸张的形状放的雪花片最多了呢</p> <p class="ql-block">🌈最后我们“废物利用”哦我们把纸📄弄整齐</p> <p class="ql-block">🌈温馨提示：纸的力量大，老师在整理纸的时候不小心划破了手指，所以小朋友们在操作纸的任何时候都要小心哦我们大二班的宝贝棒棒哒👍</p> <p class="ql-block">🌈本次活动的开展，孩子们对纸有了深刻的理解，从《纸的来源》、《纸的用途》、《纸的制作过程》、《纸的作用》到今天的《纸的力量大》，孩子们今天通过实验,知道了纸折叠后能产生弹力,弹力的大小与纸折叠的次数多、少,纸的软硬有很大的关系。在我们生活中还有很多种类的纸,他们的弹力是大是小呢？我们回到家🏠和爸爸妈妈爷爷奶奶一起找一找试一试吧🌈</p>