经验共分享交流促成长——汇丰学校小学部教师成长工作室第10期活动

翼城县汇丰学校

秋去冬来，清霜冷絮渐浓，叶黄枫丹犹在。在冬日暖阳的照耀下，11月25日，汇丰学校小学部教师成长工作室第10期活动——“经验共分享，交流促成长”如期举行。 　　俗话说的好“群雁高飞头雁带”，班主任是班级工作的领导者和组织者，是学校管理机构的抓手，抓好班主任工作是学校管理的一个重要内容。本期活动以进一步加强班级管理，探索班主任工作经验，创新班级管理的新方法、新思路为目的，由政教主任耿延芳主持。 第一环节:你说我猜 　　六个年级的65个班主任齐聚会场，有些是共事多年的老同事，有些是不熟悉、新加入的新面孔。为了增强班主任相互间的了解，活跃会场气氛，会议从游戏开始——你说我猜。根据目标人物的外貌、性格、爱好、教学风格等特点，猜一猜是哪位老师。 第一轮一人描述一人猜，不能说出姓名和所带班级；第二轮一人猜，只能回答“是”或“不是”，现场老师组团提问。 　　通过游戏老师们拉进了距离，增进了感情。大家在一片欢声笑语中，轻松愉悦地进入第二环节。 第二环节:经验分享 　　此环节特邀请优秀班主任代表，结合自己的工作实际，介绍了一些在班级管理工作中的心得。通过一个个真实、鲜活的典型案例，畅谈了做好班主任工作的感受，展示自己对教育事业的理解、对学生的热爱。 分享一 　　爱生为源，真情为线，和谐为果，凭着执着与辛勤换来学生的成长，班级的进步，教师的提升！李敏老师从养成教育入手，对学生加强行为习惯的教育，付出了不少心血，值得我们学习！ 分享二 　　“因为爱，所以爱，虽然忙，但很幸福。”这是刘山婷老师担任班主任十多年来最大的感受。她认为，一个好的班集体应当有一股“气”，即团结进取的班风和勤奋刻苦的学风。当这股“气”充满这个集体时，这个集体将所向披靡。 　　赵艺贤老师说:作为一名班主任，要学会倾听。倾听是一种智慧、一种修养、一种心灵的沟通。以平和的心态去倾听每一个孩子、每一位家长的心声。认真倾听，给对方送去的是一股暖流，是无声的关怀，是一种理解。 分享三 　　“梧高凤必至，花香蝶自来。”郭艳老师用具体案例做了分析。她认为班主任工作，要学习大禹治水那样的方法，需要疏导。郭艳老师说：我们每个孩子都是降落到人间的天使，而班主任作为天使的守护者，能做的就是尽自己所能，让天使都能幸福成长，展翅飞翔! 分享四 　　郑晓俊老师从“严格”和“严厉”两个词入手，分享了两个故事，明确两个词性的不同。在班级管理中，要做到“严而不厉、严而有理、严而有格、严而透情、严而垂范”，严在当严时，爱在细微处。 　　五位班主任的分享，给了在座各位很多启示，引发了大家的思考。 第三环节:案例分析 　　第三环节是案例分析，从多个方面设置小学班级管理中出现过的案例，由班主任进行现场分析并分享管理经验。活动旨在激发班主任不同情景班级管理的潜能，从而提升班主任应急处理能力。 　　精彩之处，掌声不断。尤其是耿主任精彩的点评，教育的智慧，让班主任们受益颇多。 　　在座的班主任们时而陷入思考，时而奋笔疾书，都想在这短短的一个小时中获取最大的能量。 　　教育就是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。班主任是学校的中流砥柱，汇丰学校因有你们，我们的学子更优秀；汇丰学子因有你们，才有了“家”的温暖。