<p class="ql-block"> 为积极响应国家的“双减”政策，根据天祝县教科局关于《进一步提升课堂教学质量向四十五分钟要效率的指导意见》，2021年11月15日至26日，我校开展了“双减”政策下的优化作业设计，落实提质增效的系列活动。</p> 随堂听课视导检查 <p class="ql-block"> 课堂是教育教学的主阵地，为加强课堂管理，构建高效课堂，包年级领导定期或不定期，不打招呼进入课堂，进行随堂听课，看课堂、抓纪律、问困难、提建议、解困惑。</p> 学生作业检查评比 <p class="ql-block"> 作业是课堂教学的延续，是教师了解学生和检查学生学习效果的一个重要窗口，是巩固知识形成能力的重要手段。全校各年级所有科目作业，汇总到办公室进行检查。分管教学校长讲解了检查过程中的注意事项，打分规则等，并要求各检查小组以客观、公正的态度检查和评比，以查促教，查漏补缺，相互学习，共同提高。</p> <p class="ql-block"> 检查组教师用心查看，将检查结果详实记录下来，并将存在问题梳理归类，对工作扎实的老师给予了肯定和表扬，对工作中存在的问题提出中肯建议。</p> 最美作业线上展评 <p class="ql-block"> 一份优秀的作业不仅是为了让人赏心悦目，更是学生自律、好学、追求卓越的象征，也是教师教学成果的反馈，育人的体现，一份作业凝聚着师生的辛勤汗水，攒动着师生思维碰撞的火花。评比出的优秀作业在线上进行展示，本着与学生共享，与教师共勉，与家长共育的理念，线上最美作业展评得到了一致好评！</p> 初中生作业 小学生作业 优化作业设计教研活动 <p class="ql-block"> 各教研组紧紧围绕优化作业设计、提升教育教学质量为核心开展研讨，老师们从作业种类、作业形式、作业评价标准、作业批阅标准等方面敞开心扉，踊跃发言，探索新的方法，好的做法。教务处负责人深入每个教研组，认真听取老师们的意见建议，心得体会，对检查情况做出精准细致的反馈，提出整改意见建议，加强优质作业资源共享，为高质量的作业设计打下坚实的基础。</p> <p class="ql-block"> 借力“双减”政策东风，半学期的摸索努力，播种着、收获着……在研中学，在学中研，我校全体教师将携手设计高质量的作业，努力实现作业设计的多元化，个性化。为了让学生真正享受到“减负高效”的学习，四中人在摸索、在努力！</p> <p class="ql-block">审核：薛加泰 宋占义 孙智德 梁志忠</p><p class="ql-block">编辑：天祝四中教务办</p>