聚焦生本课堂，共探思维教学——记博喻名师工作室研讨活动

钟文娟

为促进生本课堂校际交流，提升青年教师课堂教学水平，2021年11月25日博喻名师工作室在白鹭学校开展了“聚焦生本课堂，共探思维教学”研讨活动，乌市五中业务副校长王图雅、白鹭学校业务副校长周志慧、博喻名师工作室成员、白鹭学校数学教师参与了此次活动。 精彩课堂教学 　　听一堂好课，是一种美的享受。五中博喻名师工作室青年教师于雪在白鹭中学录播教室与白鹭学校七年级学生共同展示《3.4实际问题与一元一次方程———利用一元一次方程解配套问题》，中，凭借充分的备课，灵活的驾驭课堂引人入胜。让我们一起欣赏他们在展示课中的精彩表现吧！ 授课教师说课 　　于雪老师基于教学实际，立足课堂，从设计意图、教学亮点和不足等方面进行深入剖析，进行了简短的说课，重新审视了自己的课堂。 核心成员点评 　　博喻名师工作室核心成员五中七年级备课组组长王磊、白鹭学校骨干教师常洪丽，针对于雪对教材把握、创新、课标落实、配套问题建模、学生反馈、作业布置进行点评与指导。她们分别对于老师能在授课过程中润物无声的充分发挥学生的主体地位，让学生在课堂上真的思考、真的感悟、真的表达，真的学有所获给予高度评价。 　　对青年教师而言，学习是成长进步的阶梯，实践是提高本领的途径。结合于雪老师《利用一元一次方程解配套问题》博喻名师工作室钟文娟老师做了《应用题解题策略》分享交流。 　　肖伯纳说：你有一种思想，我也有一种思想，我们相互交流思想，每个人就有了两种思想。五中王副校长和白鹭学校周副校长对“如何进行作业布置才能更好的减量不减质”的研讨交流；老师们给与于雪老师细致的评价与中肯的建议，都让在座的教师豁然开朗、受益匪浅。 名师总结、指导 　　最后，白鹭学校副校长周志慧和博喻名师工作室负责人五中副校长王图雅分别做总结、指导。 博喻名师工作室主持人王图雅老师对工作室青年教师于雪的课作出了高度的评价；给承担讲课任务的白鹭学校学生精神面貌、学科学习习惯养成、知识积累举手点赞。她指出本节课于老师能把握配套问题特点，精心设计教学从引课到作业布置处处展现出智慧。她指出于老师们今天能教学中能重视引导学生分析数量关系、寻找等量关系正确设列，尊重学生的独特体验；重视基础知识的落实、重视配制习题梯度兼顾各个不同层次学情学生；重视学生良好习惯的培养、重视课内外知识的结合与延伸，都不是一日之功。今日成绩的取得与于雪老师平时积极听课学习，钻研教学离密不可分。 　　白鹭学校周志慧副校长在总结中强调，领导要重视教学，关心教师；教师要关注教材特点合理设计教学，真正明白教学中“教什么”、“怎么教”，面向全体学生实施有效教学。对于雪老师讲课教学语言规范，能及时准确地进行教学评价，将教学预设与生成恰当地融合，让课堂教学更有效、更灵动非常赞赏。 　　“学无止境、教无止境、研无止境”。五中博喻名师工作室通过扎扎实实地开展“聚焦生本课堂，共探思维教学”研讨活动，为联盟校搭建了相互交流沟通、共同进步的平台，形成了浓厚的教研氛围，同时也使青年教师在互动式的研讨中切实得到了提高，对今后如何备课、上课有了更深入地思考。