学习分享成长——成都高新区天骄西路幼儿园二次分享活动

美友54862430

为积极贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》的文件精神，提高教师组织教育教学活动的能力，促进教师专业成长，展示教师自身的专业风采，达到“一人培训，全体进步”的目的。天骄西路幼儿园开展教师二次分享活动，将学习的所得所获进行再次分享，用理论结合实际为我园园本课程的开展提供有力的支持。 老师们以专题讲座的形式，通过作用ppt、视频、图片等多种形式来进行二次分享，将学习的所见所感、所思所想、所悟所获传递给每位老师。 著名教育家陶行知指出：“全部的课程包括全部的生活，一切课程都是生活，一切生活都是课程。”而袁诗梅老师分享《以课程建设为抓手，以游戏活动为路径，促进幼儿园高质量发展》，让老师们对“真游戏”也有了深入的认识。 郭晓敏老师对《自主创生价值取向的幼儿结构游戏环境支持策略》进行二次分享，老师们对于在结构游戏时如何投放材料，如何打造结构游戏的环境，如何根据幼儿年龄阶段进行引导都进行了探讨。“采他山之石以攻玉，纳百家之长以厚己”，老师们在互相探讨的过程中，也在相互学习、相互成长。 尹婷老师分享《建构有意义的阅读》，也与我园以阅读为特色的课程理念相符合，我园“悦成长”课程以阅读为核心，而如何促进幼儿进行有意义的阅读？在老师的分享后，老师们对指导幼儿阅读有了自己的思考和想法。 沈钰老师就《指南》背景下体育活动的设计与组织进行二次分享，为以后的体育领域教学实践及教育研究打下了坚实的基础。 豆豆老师分享的《趣味篮球，悦动成长》，提到篮球活动中，要顺应自然，顺应幼儿的天性，发挥幼儿的自主性，教师学会适时介入，篮球技能掌握的同时也能让幼儿更感兴趣，更积极的参与。郭欢老师根据学习的体会，对老师们就《大区域体能游戏的探索与实践》进行了二次分享，让老师们明白在大区域游戏中，要以幼儿的兴趣为导向，合理利用空间，提供丰富的材料，发挥幼儿的想象力和创造力，让幼儿充分的参与进来。 学习是一种收获，分享是一种乐趣，通过本次二次分享会活动的开展，老师们对幼儿视角下园本活动的开展有了更深刻、更全面的了解，教师们学以致用，且思且行且悟，让新的教育理念方法在每位教师的心中生根、开花、结果。