<p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 新教师</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 如初春涌动</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 如朝日之磅礴</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 如百卉之萌动</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 如利刃之新发于硎</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 人生最可宝贵之时期也</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 成长，才能遇见幸福</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 努力，才能接过教育的接力棒</b></p> <p class="ql-block"> 新教师队伍的建设与成长，是支撑学校发展的不竭动力。为了不断提升新教师的课堂教学能力和教学水平，促进新教师成长，11月26日，以安桂娟校长为首的教师进修学校的诸位领导、专家，莅临我校开展“新教师跟踪听课指导”活动，掀起了我校新教师追求优质高效课堂的热情。在这个寒冬料峭的季节里，进修学校领导对我校新教师课堂的精准把脉，专业的科学指导，给实验小学的每位新教师送来了冬日特有的“温暖”。</p> 统筹安排 科学谋划 <p class="ql-block"> 为了活动开展得有声有色，激发新教师上好课、取真经的热情，展示我校新教师良好风貌，学校领导高度重视本次指导工作，活动前艳秋校长统筹安排，做了缜密布置，八个学科选派10个新教师授课，并提出了具体明确的要求，鼓励年轻教师认真备课、关注学情，突出主体、挖掘教材，统筹考量、大胆创新。授课教师积极认真备课，与学科组备课研讨。</p> 明确目的 意义深远 <p class="ql-block"> 在教育局领导的顶层设计下，进修学校几位领导的科学谋划下，安校长一行人踏着清雪，顶着寒风如约而至，在校长室安桂娟校长阐述了本次活动的重大意义，相信在大家的密切配合下，一定能推动全市优质教育可持续发展！掌声中开启了为专业赋能、助新教师成长跟踪指导活动的序幕。</p> 问诊课堂 精准把脉 <p class="ql-block"> 根据活动要求，我校呈现了覆盖八个学科的10节教学课例，全面展示了我校新教师的教学水平和个人风采。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 刘丽娇老师执教了《青山不老》一课</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 马晓波老师执教了《我要的是葫芦》一课</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 贾文文老师执教了《四边形的认识》一课</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 李晗老师执教了《Unit6 PartB Let's learn》一课</span></p> <p class="ql-block"> 李美南老师执教了《Unit4 We love animals》一课</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 张晓瑞老师执教了《新年好》一课</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 黄瑞老师执教了《身边的设计》一课</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 付晓飞老师执教了《走进我们的老师》一课</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 郝丽波老师执教了《时间的流逝》一课</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 孟童老师执教了《50米快速跑》一课</span></p> <p class="ql-block"> 安校长和八位教研员深入课堂第一线，认真听了作课教师的课。他们从课堂教学各环节看教师的教学理念、教学设计和基本功；从课堂学习过程中看学生的学习状态、学习习惯和学习效果。听课中，教研员们时而参与到小组学习中，观察学生合作互学情况，时而凝神倾听，记录教师的导学点拨情况。</p> 专业赋能 提质增效 <p class="ql-block"> 聚焦课堂轻点拨，精准把脉助成长。在听取了我校新教师的常态课后，各位教研员不言辛苦，组织研讨，扬课长，谈不足，抓问题，找方法。从教学设计到教学方法，从教学策略到教学理念，进行了全方位的指导。</p> <p class="ql-block"> 远航风正劲，教研映华章。这样的面对面指导、点评、交流、互动，给我校教师准确把握学科核心素养、切实提升教学有效性指明了方向，使参与研讨的各科老师们受益匪浅。</p> <p class="ql-block"> 工作中，几位教研员敬业的工作精神，乐观积极的工作作风，认真的工作态度，深入浅出的专业引领，让学校的每一位新教师深深敬佩并倍受鼓舞，表示要以此次教研员指导听评课活动为契机，不断加强自身学习，提高专业素质和专业能力，不断夯实自己的教学水平。</p> <p class="ql-block"> 跟踪领航潮头立，教研扬帆正当时。一次深度指导，一次有力鞭策。活动虽然结束了，但是对新教师的影响却是深远的！实验小学全体教师会在教育局的正确领导下，在教师进修学校专家们的科学指导和引领下，以本次教研指导为契机，乘本次活动的东风，强教研，优化课堂，守望生命，重引领，增质提效，点燃梦想，继续把教学质量的提升作为主线，激发优质师资动力，以课堂为依托，精心备课，精准教学，逐渐推进学科提升，促进教师专业成长，提高学生综合素养，为不断强化教学管理、打造高效课堂、进一步优化教学教研生态、推动教育教学工作再上新台阶而努力！</p> <p class="ql-block"> 编辑与制作: 陈 侠</p><p class="ql-block"> 审核:王井成 王艳秋</p>