<p class="ql-block"> 为了进一步推进校园文明建设，优化育人环境，创建积极进取、勤奋好学、遵守纪律、团结友爱的班集体，培养学生“自主管理、自我教育、自我发展”的能力，养成良好的行为习惯，促进良好学风、班风、校风的形成，进一步调动班主任教师工作的积极性和学生学习的自觉性，修武县竹林小学开展了“争创文明校园 争做文明学生”活动。</p> <p class="ql-block">培根曾说过:“习惯是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。”为了培养学生良好的文明礼仪举止，养成良好的卫生习惯，各班班主任主持开展了“创建文明校园 争做文明学生”主题班会活动。</p> <p class="ql-block">各班班会活动内容生动丰富，形式多姿多彩。孩子们在欢声笑语中意识到卫生习惯的重要性，和邋遢的不良习惯说再见。老师们通过叙述、谈话、讨论、问答等形式让学生们进行小组合作，辨识好的卫生习惯和不良卫生习惯，发现并改正不良习惯，提高卫生健康和文明意识。</p> <p class="ql-block">从我做起，从现在做起，爱我校园，美我校园”如火如荼的争做文明学生活动在竹林小学校园的角角落落!瞧!上下楼自觉靠右，轻声慢步;上学入校自觉成列;见到老师同学主动问好;文明就餐，光盘行动。举手投足间，处处流露着修养的魅力……从这一刻起，文明礼仪不再是纯粹的理念，而是每个竹林少年言行的自然流露!</p> <p class="ql-block">“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。” 通过开展“文明礼仪”活动，文明之风吹拂学生的心田，净化学生的心灵，伴随学生成长，我们会继续引导教育同学们从自身做起，讲文明话，行文明事，做文明人，让文明之风常驻班级，永驻校园，充分发挥环境育人的重要作用，推动校园文化建设、书香校园、卫生校园、文明校园创建工作再上新的台阶。</p>