<p class="ql-block"> 沐浴着“五育并举”的春风,响应着“双减”的号召,为了促进学生的个性发展,培养孩子们的想象力,三年级组语文老师围绕“童话故事”主题,从课文内容出发,从单元习作出发,从策略单元学习要求出发,密切联系学生生活体验,让语文作业“改头换面”,进行了作业的创新设计——“寻梦童话”。</p> 读一读 <p class="ql-block"> 一个个美丽的童话让我们展开想象的翅膀,一篇篇富有哲理的故事,教会我们学做真人,学做好人。</p><p class="ql-block"> 故事像一个金色的太阳,照亮我们稚嫩的胸膛,故事像一叶智慧的小舟,带领我们驶向知识的海洋,让我们手牵手一起来讲故事:让我们共同走进这多姿多彩的故事王国。</p> 画一画 <p class="ql-block"> 童话是每个孩子成长中不可或缺的记忆,它是开启孩子智慧大门的一把钥匙。在童话的百花园中万事生息,万物有灵。童话不仅能为孩子带来快乐,还能照亮他们的心灵,帮助他们茁壮成长 ,孩子们用画笔画出了心中的童话世界。</p> 写一写 <p class="ql-block"> 德国作家席勒说过:“童话里的道理比其他任何说教对孩子的影响都大。”小朋友们把自己观察生活、认识世界、总结哲理的心得与体会,融入每一篇童话故事里,字里行间表达出自己对真、善、美的理解和诠释。</p> 演一演 <p class="ql-block"> 缤纷的童话故事,就像一幅幅诱人的画卷展现在我们面前。妙趣的童话故事,就像清晨的一缕缕阳光滋润我们的心田。我们的童年因为有了亮灿灿的童话而生机勃勃。我们的学习生活因为有了童话而增添色彩。</p><p class="ql-block"> 接下来为大家表演的童话剧都是各位小演员利用课余的时间进行排练的。在排练过程中,大家对童话有了新的认识。那么现在我们擦亮眼睛,拭目以待三年级童话剧表演开始了。</p> 做一做 <p class="ql-block"> 三年级的孩子们利用自己学习到的预测方法,展开想象,续编了课本故事。稚嫩的画笔、精细的布局、用心的创作让我们有种如沐浴春风的感觉。</p> <p class="ql-block"> 畅游在童话的王国里,每一份特色作业就是一个作品、一种创新、一份享受。透过每一件作品,我们看到了孩子们成长的脚步,他们创新的思维火花和满满的收获。</p>