爱上区域活动 <p class="ql-block"> 游戏是幼儿的天性，伴随着幼儿的成长。</p><p class="ql-block"> 邵东市机关幼儿园小二班在区域活动中，幼儿以一种重要的自主活动形式，基于教育目标及幼儿发展水平和兴趣，有目的地将活动场地划分为美工区、益智区、表演区、生活区、语言区、体育区，在各个区角投放相应的活动材料，由幼儿按照自己的意愿和能力，以直接感知、实际操作、亲身体验为主要方式，进行的自主学习活动。让幼儿实现了“在游戏中学习”“在操作中学习”。在区域活动中，幼儿参与的积极性高，孩子们在区域中扮演着各种角色，孩子们在自己的小天地里探索、操作，获得更宽广的交往天地，精神得到了愉悦。让我们一起走进小二班孩子们的世界，来欣赏一下她们在区域活动中的表现吧！☀️☀️☀️</p> 第一期 <p class="ql-block">☀️☀️☀️ ☀️☀️ ☀️☀️☀️ ☀️☀️</p> 生 活 区 <p class="ql-block"> ☀️☀️我们都是大孩子了，我能自己做什么呢？来看看我们生活区中的孩子们在“整理衣橱”“我会自己穿衣服”“我会自己穿鞋子”等活动中的表现吧，她们在认真细致的操作着。孩子们在活动中能自主动手进行穿插、拉、放等动作，她们通过活动提高了自我照顾能力，初步养成了有尽量不给老师和父母增添麻烦的意识。并在愉快的游戏中培养了孩子们的专注力。☀️☀️</p> 表 演 区 <p class="ql-block"> ☀️☀️表演区“爱心医院”的小医生可真是可爱：“李老师，您哪里不舒服？让我来给您听听心脏吧！”</p><p class="ql-block"> “小厨房”的小厨师厨艺虽然不好，茶艺倒是不错！“糟糕，我切胡萝卜把刀子切断啦！那我……老师们辛苦了！我来煮茶给老师们喝吧！”☀️☀️</p> 美 工 区 <p class="ql-block"> ☀️☀️美工区的孩子们对色彩感兴趣，“撕纸”“描边线”“涂色”的操作盘，她们选择了用自己喜欢的颜色进行涂鸦！☀️☀️</p> 语 言 区 <p class="ql-block"> ☀️☀️在语言区阅读自制绘本《好饿的小蛇》的小朋友说：“我想串区去表演区表演好饿的小蛇，可是，我又想留在语言区玩投骰子和摸箱游戏！噢！”☀️☀️</p> 益 智 区 <p class="ql-block"> ☀️☀️益智区的孩子们在游戏过程中可爱动脑思考了，他们体验到了益智游戏的快乐！走“迷宫”活动的孩子顺利通关啦！咦！这里还有一个不一样的“迷宫”，我发现有好多条通道可以通关呢；玩“图片大变身”活动的孩子，你发挥了想象力用几何图片拼凑出什么物体来了呢？玩“几何配一配”、“我的影子哪去了？”的孩子，你找出相对应的动物进行正确的配对了吗？☀️☀️</p> 第二期 <p class="ql-block">☀️☀️☀️ ☀️☀️ ☀️☀️☀️ ☀️☀️</p> 美 工 区 <p class="ql-block"> ☀️☀️美工区的孩子们说：“我喜欢与颜料宝宝玩游戏，我的小手最灵巧，手指可以蘸上颜料宝宝点上美丽的花朵，手掌还可以蘸上颜料宝宝印上漂亮的树冠。瞧！印上我们的彩色手掌印的树冠多漂亮呀！花园里美丽的花儿也是我的手指点出来的哦！”☀️☀️</p> 语 言 区 <p class="ql-block">☀️☀️我们喜欢语言区活动。</p><p class="ql-block">👧：“我喜欢老师投放的“好听的声音”的听赏活动，我能在听赏活动中认真倾听故事，还会回答老师在故事中预设的问题；我还会读儿歌……”</p><p class="ql-block">👦：“我也很喜欢进语言区来游戏，我会边读《猜一猜》的儿歌，边把藏在大树后面的猫咪找出来哦！”</p> 生 活 区 <p class="ql-block">☀️☀️在生活区参加活动的孩子们可喜欢在“小厨房”里做小厨师了。</p><p class="ql-block">👦：“看，我会切菜！”</p><p class="ql-block">👦：“我会剥白菜呢！”</p><p class="ql-block">👦👦：“那我们就把食物放在微波炉里面烤熟吧？”</p><p class="ql-block">👦：“老师，请您来品尝一下我做的食物吧！”</p><p class="ql-block">👩：“哇！好香好香呀！真好吃真好吃！”</p><p class="ql-block">👧👦：“老师老师，这……好像是毒蘑菇呢！”</p><p class="ql-block">👩：“怎么办呢？”</p><p class="ql-block">👦👧：“把它丢到垃圾桶吧！”</p><p class="ql-block">👦：“老师，快来尝尝我剥的鹌鹑蛋吧，鹌鹑蛋可香了！”</p><p class="ql-block">👩：“谢谢小朋友们！你们做的食物真是太好吃了？”</p> 表 演 区 <p class="ql-block">☀️☀️表演区的👧在玩“麻雀找食”活动时，扮演的小麻雀角色太勇敢了，她顽强地完成挑战任务，从一棵一棵的椅子树上把找到的食物都运给了受伤的老麻雀了；玩“大树妈妈”活动的👦，还会唱着《大树妈妈》的歌谣在大树妈妈的怀抱中荡秋千，累了就躺在大树妈妈的怀抱中休息，他可爱大树妈妈啦！☀️☀️</p> 益 智 区 <p class="ql-block">☀️☀️喜欢在益 智 区里操作活动的孩子们体验到了操作成功的喜悦，他们在游戏过程中能够多动脑筋思考。操作“水果大聚会”的孩子，他能根据把水果切开的图片找到对应的水果；操作“送小动物回家（大大和小小）”的孩子，能通过观察分辨同种动物的大小，并根据动物的大小送小动物回相应的家。☀️☀️</p> 第 三 期 <p class="ql-block">☀️☀️☀️ ☀️☀️ ☀️☀️☀️ ☀️☀️</p> 美 工 区 <p class="ql-block"> 👦：“老师，我一直想给我的妈妈剪头发，可是，我找不到剪刀了！我有办法了，我可以把妈妈的头发撕得漂漂亮亮的！”</p><p class="ql-block">👦👧：“那我们用压花器来按压些花朵吧，贴在妈妈的头发上，那妈妈的头发就更漂亮啦！”</p> 益 智 区 <p class="ql-block"> 👧👧：“我喜欢这个姐姐漂亮的辫子，可是，她的眼睛、鼻子、嘴巴都去哪儿了呢？”</p><p class="ql-block">👧：“嗯，找到了！”</p><p class="ql-block">👧👧：“让我们一起来帮姐姐把五官都贴好吧！哇！现在的姐姐才是真正的漂亮呢！”</p><p class="ql-block">👧：“姐姐贴上五官变漂亮了，那我们现在来玩《鸡蛋托盘》吧，我们一起帮各种颜色的雪糕棒找到它们的家吧！”</p><p class="ql-block"><br></p> 语 言 区 <p class="ql-block">👦：“这是谁的家呢？稻田是青蛙的家，马蜂住在马蜂窝里面……”</p><p class="ql-block">👧：“一朵花……一只蜜蜂……老师，语言区的这个活动的操作盘真好玩，我会看图说话啦！”</p> 表 演 区 <p class="ql-block">👦：“走过路过不要错过，请来关注我的特色烧烤摊！鱿鱼一元钱一串，请扫二维码支付。”</p><p class="ql-block">叮……</p><p class="ql-block">👦：“我的烧烤摊还有好多好吃的东西哦！五花肉、鱼丸、牛肉丸、蟹排……来来来，老师，您来尝一尝，可好吃啦！”</p> 生 活 区 <p class="ql-block">👦👧我爱生活区</p><p class="ql-block">👦：“我来切菜。”</p><p class="ql-block">👧：“我负责把菜做熟。”</p><p class="ql-block">👩：“我负责品尝。哇！小朋友们做的菜太香了！好好吃呀！”</p><p class="ql-block">👧：“老师，他们做的菜真的这么好吃吗？那可不可以喂给我的恐龙朋友吃呢？”</p><p class="ql-block">👦👧：“当然可以，恐龙恐龙，你觉得我们做的食物好吃吗？”</p><p class="ql-block"><br></p> 第 四 期 <p class="ql-block">☀️☀️☀️ ☀️☀️ ☀️☀️☀️ ☀️☀️</p> <p class="ql-block"> 👩：“小朋友们，我们的这次区域活动，老师要开放体育区了哦！你们期待吗？”</p><p class="ql-block">👦👧：“老师，我最喜欢锻炼身体了，这样我就会长得高高的，身体会越来越棒的呢。”</p><p class="ql-block">👦：“我喜欢玩跳呼啦圈。”</p><p class="ql-block">👧：“我喜欢玩纸飞机。”</p><p class="ql-block">👧：“我喜欢玩丢沙包。”</p> 体 育 区 语 言 区 <p class="ql-block">👦：“哇！看看我的手指上有好多的小动物呀！它们还会和你们礼貌得打招呼哦！汪汪汪……哼哼哼……吼吼吼……”</p><p class="ql-block">👧：“我们的小手更神奇！看，老师的大手里面藏着座蘑菇房，我的小手里面藏了仙人掌……”</p> 生 活 区 <p class="ql-block">👧：“螃蟹宝宝饿了，我来给它喂好吃的食物吧！”</p><p class="ql-block">👦👧：“老师老师，你看我的小手多能干呀！我还会切火腿肠呢！好香好香的呀！老师，你来尝尝。”</p> 表 演 区 <p class="ql-block">👦：“快来快来，快来我的小超市买东西呀！你需要买什么东西呢？”</p><p class="ql-block">👦：“我喜欢喝奶茶，多少钱一杯？”</p><p class="ql-block">👦：“一块钱一杯。”</p> 益 智 区 <p class="ql-block">👧：“哇！沙子里面好像藏着东西呢！我们一起来找一找吧！”</p><p class="ql-block">找呀找呀找呀找呀找……</p><p class="ql-block">👧：“好多好多漂亮的贝壳呀！我要把它们全部都捡回家。”</p> <p class="ql-block"> 小二班的小朋友们在区域活动中，通过细致的操作和认真的探索，在感知中体验到了成功。每一次的区域活动他们总会有不同的发现，他们在发现中获得了成长!遇到困难，他们总是不畏惧失败，会想尽办法去解决问题！在区域活动中，孩子们做了自己最耀眼的那一束光，圆了老师许下的最初梦想。</p> <p class="ql-block"> 👩幼儿园要以“游戏为基本活动”，这是我国幼儿园课程改革的重要指导思想。邵东市机关幼儿园小二班的班级主题区域活动即是基于上述理念，围绕主题目标和主题内容的物化，师幼共同创设与之相吻合的主题区域环境，投放主题区域活动材料，组织并实施主题区域活动，满足幼儿个性化、差异化学习的需要，落实《指南》“关注幼儿学习与发展的整体性”“尊重幼儿发展的个体差异”“理解幼儿的学习方式和特点”“重视幼儿的学习品质”等实施原则，促进幼儿自由自主、全面和谐的发展。</p>