<p class="ql-block"> 大班幼儿已有参观幼儿园的经验，以“幼儿园寻宝“作为延伸活动。作为儿童定向运动的一种，寻宝活动具有智力和体力并重的特点。孩子们可以在活动中，分享活动乐趣，同时提升运动与识图能力，增强分析问题解决问题的信心，促进交流合作的沟通。</p> <p class="ql-block">我们带着图纸出发了！</p> <p class="ql-block">孩子们在认真的分析图纸，宝藏到底藏在哪里了？</p> <p class="ql-block">开始行动！</p> <p class="ql-block">哇！我们找到了！好开心！</p> <p class="ql-block">快看那里可能有哦！</p> <p class="ql-block">唉！这个图片很熟悉哦！</p> <p class="ql-block">让我仔细找一找！</p> <p class="ql-block">快看我们的收获呀！</p> <p class="ql-block"> 孩子们在本次活动中增强了分析问题，解决问题的自信心。培养了孩子们遇到难题不怕困难，发挥智慧，团结协作，促进合作和沟通的能力。体验了寻宝的过程，以及找到宝贝的成就感和欢乐的团队精神。</p>