【合符教育】陶音醉、健体强、品美韵、共成长

合符小学特长发展处

为提高体音美教师课堂教学水平，促进教师专业化成长，近期我校举行了体、音、美动感课堂活动。参与此次活动的教师中，既有经验丰富的骨干教师，又有刚参加工作的年青教师，他们朝气蓬勃，风格各异，呈现出积极向上的良好状态。课前，老师们认真钻研教材，立足学情，精巧构思课堂环节，反复研课、磨课；课中，老师们激情昂扬，从容自信，引领学生在身心愉悦中学习知识，主动思考，展现自我，培养艺体各项技能，贴近于实际生活的课堂让孩子们健康快乐地成长。打造出了一节节智慧高效课堂。 课程安排陶音醉 　　王金香老师的《唱支最美的歌》，唱响了赞美军人的凯歌。从课程的导入到歌曲的演唱都让我们眼前一亮，尤其是在歌曲创编律动上，王老师动作优美、大方，学生领悟能力强，载歌载舞，让音乐课插上了快乐的翅膀。 　　宋沛沛老师的《风雨雷电的交响》，通过模拟风雨雷电的声音，让学生手脚并用，课堂教学效果好，学生学习兴致高，整个课堂充满欢声笑语。 　　邢艳飞老师的《猜谜谣》，谜语导入直击主题，生动有趣，在老师的钢琴伴奏下男女分唱，歌声此起彼伏，整个课堂让人陶醉。 健体强 　　体育组由张乾坤老师为大家展示了一节六年级的《单手肩上投篮》的课例，课堂上，张老师耐心讲解，详细演示分析单手投篮的要领步骤，然后在实践中遵循循序渐进原则，层层递进，让学生感受篮球运动的乐趣，培养他们参与篮球学习与锻炼的积极性，充分体现了体育课玩中学，学中乐的特点。 　　胡旭娜老师的《队列队形》课，在复习原有基础动作立定、稍息、原地三面转法的基础上，新增加了跨立、蹲下、起立、四列横队变二列横队、四路纵队变二路纵队，行进间跑这几项教学内容。胡老师动作要领讲解到位，动作示范标准，学生认真学习，高质量完成了教学任务。另外游戏“众人合力穿越呼啦圈”更是将课堂气氛推到高潮，同学们在游戏中学会了积极思考，团结协作，努力拼搏的良好品质。 　　施志超老师的《五步拳》一课，通过观察、模仿、相互交流、练习、让学生学会武术中的基本手型和步型，初步了解学武术的意义，提高学生对武术的兴趣，培养崇尚武德的精神。 　　谢晓朦老师在低年级《队列队形》的课例中，让学生通过观察、操作、模仿、交流、等活动让学生学会踏步走、立定、三面转法等动作方法。谢老师的课整个课堂井然有序、收放自如，值得我们学习。 　　陈明召老师的《原地运球练习》一课，教师通过讲解示范动作要领，让学生了解运球的基本技能技巧。并且注重培养学生的合作意识，通过游戏让学生玩中学，学中乐，从而达到“快乐体育”的目的。 　　王延山老师的《足球训练》一课，首先进行足球热身操准备活动，然后进入脚内侧踢球的技术学习重点掌握“三点一线”的动作要领。整个练习过程学生始终处于小组合作、自主练习的情境中，使每个学生都体验到足球的快乐。 品美韵 　　李锦霞老师的《美术作品中的比例》一课，从人体、建筑、绘画、生活用品等方面向学生展示了黄金分割的美。专业知识储备丰富，让学生感受了美即是生活，生活即是美。 　　邓晓梦老师为二年级小朋友设计的《瓜果飘香》一课，课前做了充分准备，从水果的形状、颜色上向学生展示了五彩缤纷的水果世界，不仅提高学生的视觉感受力，而且还开阔学生视野，拓展想象空间。 课后研讨 　　课后各教研组开展了评课活动，各位老师进行了热烈的讨论和交流。 　　本次活动的开展，取得了良好的效果。不但增强了艺体教研组的课堂实效性，发挥了教师在课堂中的引领作用，展示了老师们不同的教学特色，更进一步提高了教师的业务素质和教学能力，为教师的成长提供了契机。