巧借信息手段提效深度研磨课堂提质

桦甸市桦南中心小学

——桦甸市桦南中心小学《网络环境下农村小学高效课堂的实践研究》课题研讨活动 岁月的更替阻挡不了科研的脚步，为了追寻更美的教育风景，为了心中的那份热忱，为探索信息技术辅助下提高课堂教学效率的策略，桦甸市桦南中心小学于2021年11月26日开展了课题研讨课活动。 11月26日上午，实验教师丁莹和刘红艳老师分别进行了课题研讨课的展示，课题组全体教师参与听课。 丁莹老师执教的部编版五年级第八单元《数学广角——植树问题》，充分发挥学生主体地位，利用学习单，以小组合作的方式，设计动手画一画、摆一摆的课堂活动，让学生亲自经历“猜测——验证——发现规律——得出结论”的全过程。课堂上，丁莹老师巧用希沃白板中授课助手、计时器、蒙层等插件，设计富有趣味的课堂游戏，调动学生的学习积极性，丰富课堂活动内容，助力课堂的高效。 刘红艳老师执教部编版一年级《比尾巴》一课，课堂氛围活跃，每位学生都积极参与课堂活动。她根据一年级小朋友的年龄特征和认知水平创设情境，引导学生采用多种方法进行识字。刘老师熟练运用信息技术手段，在课堂导入中采用音画效果调动学生的积极性，播放自制微课视频助力识字教学，突破难点，使用希沃授课助手直观展示学生作品，利用希沃白板课堂活动设计竞争游戏巩固学习效果。 课后，两位教师进行了课后反思，课题组实验教师及听课教师针对于两位教师进行了评课活动，针对于课堂教学中信息技术手段在不同环节的应用效果进行了讨论，教师们提出商榷之处，给出合理性建议，在语言的交流中进行思想的碰撞。 研讨课结束后，针对于课题的研究方向，围绕“教学环节信息技术手段介入契机”，“网络资源合理运用”等方面，结合教学日常，开展了信息技术辅助课堂教学的主题研讨活动，各位实验教师结合实际教学，提出在课堂教学不同环节，应用信息技术高效辅助的方法。 王冬梅主任对本次活动进行了总结，高度肯定了课题组教师的付出，希望集众人所长，不断地进行探究摸索，本次课题未来可期。 立足课堂教学，巧借信息技术手段，在实践与探讨中摸索提高课堂教学效率的策略，桦南中心小学省级课题《网络环境下农村小学高效课堂的实践研究》课题组全体教师正以饱满的热情，潜心打磨课堂，匠心钻研教学，努力打造农村小学高效课堂！ <div>策划：陈志明</div><div>责编：刘术彬王冬梅</div><div>执编：刘红艳</div><div>撰稿/美编：乔迪安静何莹</div><div>图片：尹凌云</div><div> </div>