<p class="ql-block"><b> 环境对于每个人影响是潜移默化的，《幼儿园教育指导纲要》指出:“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展”。 </b></p><p class="ql-block"><b> 主题墙作为幼儿园环境最重要的部分,不仅给人以视觉上的享受,更需要发挥它潜在的教育作用。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">子主题一《我喜欢的玩具》</b></p> <p class="ql-block"><b>晨谈《我喜欢的玩具》</b></p><p class="ql-block"><b>目标：1．围绕话题运用已有经验，大胆介绍自己的玩具。</b></p><p class="ql-block"><b>2．乐于与他人分享玩具，感受与同伴分享的乐趣。</b></p> <p class="ql-block"><b>宝贝一一向同伴们介绍自己的玩具并分享。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">子主题二《好玩的球》</b></p> <p class="ql-block"><b> 教师引导幼儿对球类运动感兴趣，产生团结协作的精神。</b></p><p class="ql-block"><b> 老师出示范画让小朋友访照作画。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">子主题三《奇怪的声音》</b></p> <p class="ql-block"><b>教师向小朋友介绍耳朵的重要性及结构特点</b></p> <p class="ql-block"><b>老师提问还有哪些行为会影响听力，小朋友们主动上来示范。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">子主题四《买卖小能手》</b></p> <p class="ql-block"><b>教师引导小朋友了解货币的变化过程及作用，让幼儿认识人民币的面值。</b></p>