冬日暖阳沐人心送教下乡促提升——国培2021内乡县小学语文一组第二次“集中研磨课”活动纪实

内乡县第七小学王慧

初冬十一月，暖照似春风。国家惠师业，下乡送教忙。助力师专技，深耕优课堂。众行成长日，喜看参天杨。 　　11月26日这天，我们再次与国培如期相约，在内乡七小这块充满灵气的土地上，上演了一场场精彩纷呈的研课、磨课盛宴，我们继续研修之旅，汲取教学之精华，释解平日之困惑，助推教技之提升。 明确目标鼓舞干劲 　　进修学校刘校长的讲话拉开了这次培训送教下乡活动的序幕！刘校长从理论高度阐述了“继续教育”和“国培计划”的重要性和深远意义。他鼓励全体学员处理好工作与学习的关系，珍惜来之不易的学习机会，积极参与其中，争取学有所获。 　　马花平老师从研课磨课的概念、意义，研课磨课的流程等几方面进行了细致入微的讲解，并针对学员教学中研课磨课中存在的问题及如何听课评课给予指导性的建议。 二研二磨研出智慧 　　本次磨课以模拟课堂的形式展示，学员前期做了充分的备课，每个老师都展示了自己的风采，一人磨课，多人受益。学员参与其中,也在其中收获。 　　磨课评课时,老师们将自己的好想法、好点子与大伙儿共同分享与交流。 　　跟培学员老师对学员的课都提出了中肯的建议，并给予改进意见，精研细磨,方得进步。相信大家的智慧结晶定能转化成更加优秀的课例。 三研三磨磨出精彩 　　在二研二磨结束后，四个小组各推选出两节优秀课例，共八位教师在下午进行了组间展示。他们的课各具特色，有的课设计条理清晰，注重对学生的引导；有的课充分调动了学生的积极性，让学生发挥想象，培养孩子的观察力和想象力；有的课充分体现学生的主体地位，引导学生从动作、心理、神态等方面说出自己的所见所闻……都带给我们不同的感受，不同的收获。听者，沉在其中；探者，引人深思，我们是会思行合一，砥砺前行！ 专家团队根据八位学员的模拟课堂表现以及作课的内容等，综合考虑，优中选优，最终定下四位优秀学员进行下次的成果展示，分别是七小的赵琳琳、李文静、孙书芹老师和第十小学的齐妙玉老师。好文章在于改，好课在于磨，相信这些学员定会破茧成蝶，迎接一场美丽的蜕变！ 专家讲座指明方向 　　11月27日上午，内乡县教研室的周燕冰老师从关键点、课标要求、写作教学建议、不同类型作文的序列化要求等方面对统编教材习作序列化教学进行细致地解读，学员们认真聆听，做笔记，对今后习作的教学有了努力的方向。随后周老师毫不保留地分享了自己工作和生活的经验。启示我们把教育当事业来做，做一个有爱、有情、有趣，不负自己，不负学生，不负时代的语文教师。 四研四磨打造精品 　　一堂精彩的课在千锤百炼、取长补短、吸众人精华，才能绽放光芒。11月27日下午，我们进行了“四研四磨”活动，即微型课成果展示。四位做课教师集四个小组成员、专家团队的智慧，她们精心准备，反复研磨修改。最终在讲台上充分展示自己习作教学，赵琳琳老师的《记一次游戏》从写作技法入手，实践习作指导；李文静老师的《“漫画”老师》从抓取典型人物的典型事例来凸显其典型特点这一切入点，引导习作；孙书芹老师的《围绕中心意思写》以课本为根本，以课文为例，探讨谋篇布局，学以致用，引导教学把握作文中心；齐妙玉老师《那一刻，我长大了》以课文写法为切入点为主，学习课内课外范文写法，强化写法，建构方法，进行习作写与改的引导。总之老师们在讲课交流中，通过展示，诠释着自己对作文教学的思考。 　　水本无华，相荡乃成涟漪；石本无光，相击而发灵光。评课环节，学员互相探讨，有理有据，切中要害、研讨激烈。专家老师从教师课例的设计，课堂展示的流程等方面进行点评，既有高屋建瓴的理念方向引领，又有对课堂上暴露问题细致入微的方法指导，为每一位学员老师指明了习作教学的方向。 　　最后，马花平老师对研课磨课活动进行了总结，她首先肯定了学员们不畏严寒，乐于求知的精神，并布置了校本研修的任务：进行课堂实操，然后再修改教案，将自己的教案打造成精品。 　　道阻且长，行则将至；行而不辍，未来可期！我们这群追梦人，必将乘风破浪，勇往直前，到达成功的彼岸！