<p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 游戏是幼儿园的基本活动，绘画表征是支持孩子游戏深入开展的重要手段。为更好地推进自主游戏的开展，</span>帮助教师理清主题游戏故事墙脉络，<span style="font-size:18px;">利用游戏故事表征提升幼儿的游戏水平，沙</span>依东园艺场幼儿园邀请库尔勒市学前指导组王俊娅老师于2021年11月24日在中心园活动室开展了“让幼儿的游戏看得见”教研活动。</p> 理论基础 <p class="ql-block"> 幼儿园环境是重要的教育资源。在“自主游戏”的背景下，“幼儿游戏墙”是幼儿园环境的一部分，它不但能给予幼儿美的感受，还能激发幼儿的参与意识，在幼儿的成长过程中，发挥着隐性教育作用。</p> 大波干货来袭 <p class="ql-block"> 通过典型的游戏故事墙案例的分享，引发老师们思考游戏中要关注游戏的价值点，将有价值的点通过集中分享、讨论助推幼儿在游戏中成长！</p> 实践出真知 <p class="ql-block"> 为保障实操环节顺利进行，前期可是做了不少准备工作呢，这不又是提前彩印孩子们活动的照片，又是给牛皮纸穿上隐形“护甲”，在这里还要【特别鸣谢👏👏👏】救助儿童会捐赠的牛皮纸~在各园所如火如荼开展“游戏故事墙”活动之际，真的可谓“及时雨”，动力十足！</p> <p class="ql-block"> 本次实操正是以执行园长刘丽莉撰写的【课程故事】“石”在有趣为主题，在王俊娅老师的带领下，大家首先对课程起源、👀我们的发现、👫家园共育齐探索、🤔石头可以用来干什么？🤔石头从哪儿来？🤔石头还可以这样玩六个方面进行整体框架的分析，其次又对内容进行版块的划分和整合，最终三个年级组随机分到了三个不同的子主题:“石头从哪儿来?”“石头可以用来干什么？”“石头还可以这样玩?”，接而开始行动主题游戏故事墙的设计。</p> <p class="ql-block"> 在小组的设计商讨中，王老师耐心的为大家解答疑惑、指点迷津，大家碰撞出许多思想火花，💋你一嘴我一句，时而若有所思🤔，时而论辩风生😜……在集体的智慧和合力下，不一会儿空白的A4纸上便呈现出了小组的设计草图~</p> <p class="ql-block"> 到了穿有透明“护甲”的牛皮纸上场啦~这时，大家的想法变得更加缜密了：“我们可以用箭头来表示每个环节的走向和过渡”“我觉得可以把照片里的小朋友按身体轮廓剪出来”“整个版面颜色不能太花哨，因为照片已经很花了”……”大家也根据自己的特长进行着不同分工，有写字的、有剪东西的、有排版的、有撕胶带的……各组都在紧密张罗的同时，也不忘互通有无，看看是否有“灵光闪现”。</p> <p class="ql-block"> 活动的开展，让参加活动的老师在实际创设游戏故事墙的困惑中豁然开朗。通过王老师的指导和大家的不懈努力，本次《“石”在有趣》的主题游戏故事墙初见成形啦~成就感满满、收获满满！王老师肯定了大家理念的转变，但还有待进一步提升。她指出：教师应<span style="font-size:18px;">放手孩子的游戏，真正做到让孩子作环境的主人，让孩子在不断自主探究和自主游戏中得到经验，促进成长。</span></p> <p class="ql-block">策划:库尔勒市沙依东园艺场幼儿园(中心园)</p><p class="ql-block">组织:库尔勒市沙依东园艺场幼儿园(中心园)</p><p class="ql-block">撰稿:刘丽莉</p><p class="ql-block">指导教师:王俊娅</p><p class="ql-block">审核:伍贤海</p>