激趣减负巧设作业——桓仁满族自治县实验小学作业设计大赛纪实

实验小学

作业是课堂教学的延伸，适当的作业对培养学生良好的学习习惯、提高个人素质具有不可替代的作用。为深入贯彻落实中共中央办公厅国务院办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》和《关于加强义务教育学校作业管理的通知》文件精神，桓仁满族自治县实验小学2021年11月25日举办作业设计大赛。本次大赛覆盖各个年级、各个学科。 　　参赛老师从对分层作业布置方案、单元整体方案中某一课时的学生作业设计、对这一课时作业设计的理念、整体框架、作业类型、题目设置、创编思路等方面进行作业设计。 　　教导处成员对参赛老师的分层作业设计案例进行打分。经过评委认真评选，评出实验小学优秀作业设计一等奖31人，二等奖35人，三等奖22人。 　　总结会上梅校长对于各位参赛老师的表现进行了肯定，并提出了改进方法和布置分层作业的建议。梅校长表示，作业是影响学生学习质量、家校关系的重要因素，作业布置应当在考虑学生基础知识与能力、性格差异的基础上，达到巩固、检验、诊断教学效果的目的。分层作业不是简单地把学生的成绩进行分层，希望老师们在布置分层作业时能够把握“有底线、有空间”的原则，使不同的学生都可以巩固知识技能，都有自我展现、自我表达的空间。 　　本次比赛增强了教师对于分层作业的重视度和认同度，对于促进学校健全作业管理机制，完善作业管理制度，在压总量、提质量、控时间方面有所提升，教师在切实减轻学生过重的作业负担，提高作业设计质量方面，提升专业素养等方面具有积极的推动作用。