<h3><br> 11月25日上午，莘县教育和体育局高中教研室在莘县第二中学组织召开了全县高中基础年级阶段教学工作研讨会，县教体局教工委委员高光出席了会议并作重要讲话，高中教研室全体成员、各高中学校业务校长、高一高二年级主任参加了会议，会议由高中教研室主任靳章勤主持。</h3> <h3> 在会上，靳章勤主任通过多媒体用数据向与会人员展示出各学校期中检测情况。从全县各高中学校名次段的累计人数、参加联考的学校名次段的累计人数、重点高中的前800名和前1200名学科平均分等方面进行对比分析，让各学校通过成绩的纵横对比，发现问题找差距，把准自身的短板，制定改进措施；发现优势找自信，把准自身的长板，总结经验，扩大自身优势。 </h3> <h3> 结合当前我县高中教育教学及各高中学校教学实际，靳主任谈到四个关键问题：第一，要激发师生的内驱力；第二，要继续深化教学改革；第三，要抓好教研工作常态化；第四，要实施名优生培养战略。他强调我们要转变教学观念，以学生为主，以问题情境为载体，让学生从体验中提升能力。社会大课堂、校园中课堂、教室小课堂，各学校要长期坚持深化教学改革，在坚守中反思，在反思中突破，在突破中创新。道阻且长，行则将至，行而不辍，未来可期。 </h3> <h3> 各高中学校业务校长汇报了近期学校的工作，并结合本次检测暴露出的问题，认真查摆，细致剖析，深刻反思，寻求突破。他们谈到要落实好“一日一研”集备制度，加强对课堂、课标、高考研究；要转变教学观念，课堂上突出学生的主体地位，提高学生学习积极性，落实好“参与度、思维度、达成度”课堂三度；要强化学生管理，加强学习方法指导，提高学生专注力，培养学生良好学习习惯。</h3> <h3> 县教体局教工委委员高光谈到高中教学要聚焦高考研究，实行三年一体化备考，从基础年级抓起，注重过程管理，并在学科教研上发力。他指出课堂和教研的关键在教师，要树立教师第一的理念，要关心教师成长，要减轻教师教学外的负担，让老师们把精力用于教学研究上，要通过青蓝工程、名师工作室、荣退仪式等活动充分地调动教师的积极性，为学校发展注入活力。校长要拼命地对老师好，老师要拼命地对学生好。<br> 通过本次全县高中阶段性教学工作研讨分析会，我们更加明确了方向，汲取了力量，铆足了干劲。今后我们要以真抓的实劲，有善抓的巧劲，常抓的韧劲；以时不我待、只争朝夕的紧迫感，奋勇当先、谱写新篇的使命感，持之以恒，久久为功，为实现高中教育的快速优质发展而奋斗。</h3>