携手芙蓉 共赴未来

澧县芙蓉学校教科室

<p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">澧县第四教育联组开放周活动</span></p> <p class="ql-block"> 思想有声,行动留痕。</p><p class="ql-block"> 教学开放是一场灵魂的唤醒,更是一场诗意的修行。乘着橙黄橘绿的初冬列车,我们相遇,我们期许,我们相聚在芙蓉。&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</p><p class="ql-block"> 为了更进一步推进城乡教育共同发展,持续提高教师教育教学水平,打造高效课堂,提升第四教育联组整体办学水平。2021年11月23日,澧县第四联组教学开放周活动在芙蓉学校拉开了序幕。</p> <p class="ql-block">  活动伊始,芙蓉学校党总支书记、校长范道荣对领导和同仁的到来表示热烈地欢迎。教育局领导陈军督学、何祖华主任在活动前致辞,肯定了芙蓉的现在,期许了芙蓉的未来,并预祝澧县第四教育联组开放周活动圆满成功。同时该组组长城关中学校长周训长、实验小学校长汪太平也亲临现场指导工作。澧县芙蓉学校、实验小学、甘溪滩镇中学、梦溪镇中学、大堰垱镇中学分管校长带队,近120名教师参与了此次活动。</p> 课堂展示 <p class="ql-block">  汪银凤老师带来的是五年级上册《慈母情深》。汪老师是一个有着自己独特风格的老师,与学生相处,不像师长,而是朋友。课堂上温暖地鼓励,不着痕迹地引导,总能带领孩子们探索到语言文字深处去,在文字的世界里感受爱,感受温馨。</p> <p class="ql-block">  池晓艳老师执教的三年级上册《听听,秋的声音》。她以学定教,顺学而导,尊重了学生学习的自主性。在单元目标和阅读提示的关照下细读文本,发现文本表达的独特性,确定“阅读能力”和“语言表现力”习得点。</p> <p class="ql-block">  孙雅琴老师为我们带来的是一年级上册《认识钟表》。她语言丰富,亲切活泼,注重培养学生的自主学习能力。教法新颖,用动画片、小视频、小游戏等一系列教学手段充分调动了孩子们的学习兴趣。课堂上,小朋友们积极活跃,&nbsp;学得开心、学得轻松。</p> <p class="ql-block">  郭艳艳老师执教的内容是五年级上册数学广角《植树问题》。她在课堂上渗透了“复杂问题简单化”的数学思想,让学生领悟到解决复杂问题先从简单的入手,从而化繁为简,步步深入。整个教学过程中,学生经历了猜一猜,画一画,算一算等多种学习形式,自主探究出规律。培养了学生的动手操作能力,自主探究能力。</p> <p class="ql-block">  王扶阳老师的一年级修身课《知行合一,争做最美芙蓉娃》别具特色。小学生往往是“知易行难”,王老师通过形式多样、丰富多彩的活动使学生在轻松愉快的氛围中,掌握了基本行为规范,展现了芙蓉娃们良好的综合素质。</p> <p class="ql-block">  刘玲老师为我们带来了五年级的体育课《弯道跑》。刘老师采用游戏式的教学方法,立刻吸引了孩子们的注意力,原来体育课还能有这么有趣!这节课教学过程生动有趣,充满活力,充分展示我校教师的风采和良好的精神风貌。</p> <p class="ql-block">  江洁老师带来的是音乐欣赏课《匈牙利舞曲》。在她的课堂上我们仿佛看到了匈牙利吉普赛人的粗犷、活泼,为我们勾画出一幅吉普赛人生活的画面,让我们对欣赏课有了新的认识。多种多样的教学手段,亲切自然的教学体态,扎实的基本功,无不体现出江老师的年轻活泼的风采。</p> 评.问.辨环节 <p class="ql-block">  听课老师们积极参与,畅所欲言。既提出了宝贵的意见,又分享了自己的收获;既能指出不足,优点也予以肯定。大家在融洽的气氛中获益良多。</p> 大课间活动展示 <p class="ql-block">  第二节课后,在班主任老师的带领下,孩子们迈着矫健的步伐走进操场。随着《希望风帆》和校歌《澧州盛开芙蓉花》的律动,芙蓉学子们活跃跳动的身影似茁壮的春苗,那微露的笑容正如绽开的鲜花,最后的循环跑更是点燃了学生运动的热情!</p> 写在最后 <p class="ql-block">  11月26日,澧县第四教育联组开放周活动落下帷幕。教育是一场诗意的修行,是用生命感染生命的过程。教室、讲台,都是我们的道场,行走其间,一个人走得快,一群人才能走得远,与一群志同道合的人行走在追求理想的路上乃人生幸事。古语云: “吾生有涯而学无涯”,永无止境的研修与学习是人民教师永恒的课题。聚一群有温度的人,做一件温暖的事。愿我们肩负使命,不忘初心,犹如旭日东升,成为一道光,温暖教育前行的脚步……</p>

芙蓉

老师

联组

教学

澧县

课堂

教育

上册

活动

学生