<p class="ql-block">活动起源：气温骤降,孩子们穿得越来越多,在每天的洗手环节,虽然不断提醒和协助孩子们卷袖子，但是总有些宝贝袖子还是会被打湿,面对被打湿的袖子，孩子们也很懊恼，于是华幼小一班的孩子们和老师开展了有关“袖”子的系列课程。</p><p class="ql-block">老师：宝贝们，洗手时袖子被打湿了，你们是什么样的感觉？</p> <p class="ql-block">凡凡：我觉得好冰，很难受。</p><p class="ql-block">秋秋：就像尿裤子一样，湿湿的，不舒服。</p><p class="ql-block">乐乐：袖子打湿了，我有点害怕。</p> <p class="ql-block">原因如下：1.洗手偷懒不卷袖</p><p class="ql-block">2.我卷了袖子，但是它掉下来了。</p><p class="ql-block">3.玩水好开心。</p><p class="ql-block">4.洗手后没甩手。</p><p class="ql-block">5.袖子卷的不够高。</p><p class="ql-block">6.洗好手就把 袖子拉下来了。</p><p class="ql-block">7.洗好手就把手举起来了。</p><p class="ql-block">8.是自来水浇上去的。</p> <p class="ql-block">无论是从自己袖子被打湿的经过中寻找答案，还是在观察别人洗手时的细心发现，孩子们七嘴八舌的寻找着袖子被打湿的原因，分别是袖子（有没有卷或卷的高低问题）、水（水龙头的水量调节、玩水的问题）、手的动作（洗手后没甩手，把手臂举起来的问题）。</p> <p class="ql-block">怎样让袖套不打湿？</p><p class="ql-block">1.卷袖行动</p><p class="ql-block">孩子们都在尝试着自己卷袖子，有拉袖子、推袖子、卷袖子，还有相互合作等等。不一样的操作方法都有着相同的目的，那就是要把袖子从手腕处往胳膊上进行移动，条条大路通罗马，只要能够把袖子成功的移动到胳膊上的都是好办法。</p> <p class="ql-block">2.卷袖方法大介绍</p><p class="ql-block">萱萱“我会自己卷袖子，我是这样卷的。”</p><p class="ql-block">动作展示：用力的把自己的袖子往上拉。</p> <p class="ql-block">乐乐“我是这样卷的。”</p><p class="ql-block">动作展示：用手按住袖口用力往上推。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">秋秋“我是这样卷的，我妈妈教我的。”</p><p class="ql-block">动作展示：用手提起袖口一点一点往外卷。</p> <p class="ql-block">卷袖中的问题来了</p><p class="ql-block">袖子不管多难我都要送你上去。</p><p class="ql-block">01遇扣解扣</p><p class="ql-block">“我解不开这个扣子”“我来帮你解”你帮我，我帮你。解开袖扣的快乐在传递。</p><p class="ql-block">衣服袖口有扣子，需要解开扣子才能把袖子往上卷，但是对于小班的孩子来说自己很难单手解钮扣，孩子们发现问题后主动帮助解开袖子上的纽扣。</p> <p class="ql-block">02 紧袖口的解决方案</p><p class="ql-block">“老师，请你帮帮我”“一层一层地卷”世上无难事，再紧的袖子也会被卷上去。</p><p class="ql-block">穿的衣服多，再加上衣服比较贴身比较紧，导致自己无法把袖子卷上去，有办法的宝贝采用由外向内一层一层的卷袖子的方法解决了袖子太紧的难题，虽然袖子没有卷的很高，但是也有效避免了袖子被打湿。</p> <p class="ql-block">03 不要让你掉下来</p><p class="ql-block">在卷袖子的过程中发现袖子掉下来的都是宽松的毛衣和外套，怎样让宽松的袖子能与手臂牢牢在一起呢？孩子们提议用卷袖子的方法，不能用拉和推的方式，要把袖子一层层卷上去。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">有的小朋友提出把袖子固定住，他们在低结构材料区找来扎头发的皮筋扎在袖口上，找来夹子把宽宽的袖口夹住，找来毛根把袖口捆住。孩子们进行了各种各样的尝试。</p> <p class="ql-block">护“袖”，我们在行动！</p><p class="ql-block">卷袖子的技能孩子们在每日洗手环节中不断的进行操练，但是还是有袖子被打湿的情况出现，孩子们又进行了新一轮探讨：</p><p class="ql-block">1.是水龙头先动的手？</p><p class="ql-block">为什么卷好的袖子去洗手还是会被打湿袖子呢？</p><p class="ql-block">桐桐“因为他们一直在玩水，是水龙头要把他们的袖子打湿的。”</p><p class="ql-block">水龙头操作指南：不要把手臂放在水龙头的出水处，慢慢的扳动把手来调节出水量。</p> <p class="ql-block">2. 护“袖”神器</p><p class="ql-block">在与袖子“结缘”的日子里，孩子们对于袖子有了前有未有的关注，在一日生活中，孩子们又有了新的发现：</p><p class="ql-block">班级里的“发现”</p><p class="ql-block">正在叠纸的赵老师......</p><p class="ql-block">“赵老师，你袖子上戴着这个是什么呀？”</p><p class="ql-block">“袖套呀！”</p><p class="ql-block">“你为什么要戴袖套？”</p><p class="ql-block">“戴着袖套好干活，袖子就不会弄脏，也不会被水打湿了！”</p> <p class="ql-block">身边的“发现”</p><p class="ql-block">戴袖套的“女同学”</p><p class="ql-block">乐乐“你为什么戴袖套啊？“</p><p class="ql-block">琪琪“我妈妈给我戴的。“</p><p class="ql-block">童童“你妈妈为什么给你戴？”</p><p class="ql-block">琪琪“戴着袖套吃饭就不会弄脏了。”</p> <p class="ql-block">我的袖子，你还好吗？</p><p class="ql-block">“我的袖子好脏啊，上面黑黑的。”</p><p class="ql-block">“我的袖子都黄了，是中午吃饭弄脏的”</p><p class="ql-block">“带上袖套就不会被弄脏了。”</p> <p class="ql-block">袖套大收集</p><p class="ql-block">把自己家里的袖套带来幼儿园，自己动手戴上袖套，保护自己的袖子不被弄脏和打湿。</p><p class="ql-block">1.袖套开会</p><p class="ql-block">袖套上有好多可爱的小动物，有小兔子、有小熊、还有美丽的花朵。有的摸上去毛绒绒的，有的摸上去滑滑的、软软的。</p> <p class="ql-block">2.袖套防水大考验</p><p class="ql-block">防水试验ing--带我们的小护袖玩玩水</p><p class="ql-block">试验大揭秘：为什么有的袖套被打湿，有些袖套上的水还可以滚来滚去呢？原来这些袖套摸上去是不一样的,没被打湿的袖套摸上去就像雨伞一样......</p> <p class="ql-block">3.防水袖套DIY</p><p class="ql-block">从卷袖子的技能学习到现在神器袖套的出现，孩子们在一步步地去探究去发现，面对不是所有的袖套都防水的情况下，孩子们提出自己动手做防水袖套的想法。</p> <p class="ql-block">需要哪些材料？</p><p class="ql-block">防水袖套设计图 需要的材料和工具</p> <p class="ql-block">袖套设计中</p> <p class="ql-block">袖套制作中</p> <p class="ql-block">问题来啦，袖套两头如何固定？</p><p class="ql-block">皮筋vs毛根</p><p class="ql-block">孩子们把皮筋和毛根套在塑料袋的两头，没有老师的提醒，孩子们相互帮忙。</p><p class="ql-block">毛根和皮筋到底谁的固定效果会更好一些，孩子们在袖套试水的过程中得到了答案（皮筋更牢固、方便）。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">防水试验进行时</p><p class="ql-block">孩子们将水淋到手臂上的防水袖套上，一番淋水后，揭开塑料袋时孩子们马上摸两只袖子，最后高兴的欢呼起来，因为袖子没有被打湿。</p> <p class="ql-block">袖套装饰中</p><p class="ql-block">啊？为什么画不上去？</p><p class="ql-block">水彩笔的颜色无法在塑料袋上显示出来，除了孩子们自己的水彩笔，他们还想到了老师平时用到的大大的彩笔—马克笔。</p> <p class="ql-block">水彩笔vs马克笔</p><p class="ql-block">马克笔在塑料袋上绘画时，神奇的事情出现了，马克笔的颜色可以在塑料袋上显示出来，而且摸上去也不会掉色。</p><p class="ql-block">我们的袖套完成啦！</p> <p class="ql-block">活动反思：从孩子们袖子打湿后的真实感受出发，多感官探询他们内心最真实的想法，与孩子们“感同身受”，才能真正的了解孩子们在袖子打湿后的需要。</p><p class="ql-block">活动中孩子们源于生活经验的问题解决方式，让每一个环节都充满了童趣。人们常说“授之以鱼”不如“授之以渔”，我们要做的不是让孩子们机械的学习如何在洗手前卷袖，而是要让他们在快乐的游戏情境中自然习得和获取，真正的成为生活中的“小达人”。</p>