竞技能，展风采，赛促研，励成长——记潍坊市小学英语青年教师课堂教学大赛

Kevin

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一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。为进一步深化小学英语课堂教学研究，推广优秀课堂教学模式，实现课堂教学的减负增效，助力小学英语青年教师的专业化成长，11月24日至26日，来自潍坊各县市区15名小学英语青年教师齐聚昌乐一中英才实验学校六楼报告厅，他们在这里同台竞技，参加潍坊市2021年小学英语青年教师创新课堂教学大赛。

本次比赛的日程安排

本次大赛旨在以赛促教，通过赛课的形式激励广大青年教师熟练掌握课堂教学的基本技能，提高教育教学质量。大赛不安排课前预习，每位参赛教师只有上课20分钟和学生进行简单交流的机会，然后就直接进行40分钟的课堂教学展示。这对参赛的青年教师来说，是一个极大的挑战。但他们不惧挑战，积极探索，大胆尝试，精心设计教学活动，展现了良好的英语素养和扎实的教学基本功。他们的教学各具特色，有的激情四射，有的沉稳大方；有的活泼俏皮，有的亲和力十足。

教师课堂风采

3号老师驾驭课堂的能力较强，课的设计形式新颖，有创造性，整堂课思路清晰，环节紧奏、合理，对于如何指导学生用频度副词来写自己的生活习惯，给我们带来了很好的示范。在指导写作时，教者能充分运用思维导图激发学生思维，让学生自主进行导图绘制，为写作搭建“脚手架”，从而降低了学生的写作难度，有效提高写作质量。在进行写作策略指导时，能始终围绕重点内容“如何将文章描述得丰富生动”开展活动，逐步帮助学生选择文章方向，促进学生对文章内容的构思和细节进行补充，指引学生把文章写得具体充实。从老师的有效指导到学生的有效输出，给人一种水到渠成的感觉。

参赛教师口语流利，发音纯正，全部用英语组织课堂教学活动。他们教学方法灵活多样，操练环节丰富多彩，板书设计异彩纷呈，利用多媒体直观展示和唱一唱、演一演等多种形式，为学生搭建真实的英语学习情境，让学生沉浸其中进行语言交流，体会学习英语的乐趣，锻炼和提高英语表达能力。

9号老师的课让人印象深刻，讲课老师语音准确，音调自然，口语流利，听起来非常舒服，让人有一种如浴春风的清新感觉。她首先通过一个互动的chant拉近了师生的距离，激发了学生的学习兴趣。该教师课件制作精致实用不花哨，教学目标适切，达成度高，注重学生情感的提升，讲授主题由四个频度副词延伸到学生的日常生活习惯，最后从at school，at home，in public三个方面让学生展开讨论，介绍自己的日常，紧贴孩子的生活实际，中间的绘本赏析达到了情感升华的目的，起到了很好的教学效果。

本次大赛为青年教师们提供了一个展示交流的学习平台：大赛评委组，公平公正，认真观课，并当场公布成绩，对青年教师的课堂教学进行面对面地点评指。

11号老师的课让人耳目一新。她将新一代的审美观演绎得淋漓尽致，小清新的画风，精美的制作，让人羡慕不已。课堂的设计编排也绝对是步步提升，构架本科的复习结构，并加以丰满。从Do you often play with dolls?引出本节课的课题，再分层带着孩子make a survey互相调查，最后以poster进行分享展示。全面而细致，步步提升，让学生们在课堂上闪耀出璀璨的智慧光芒。

15号老师的课堂比较注重学生能力的培养，注重学生的主体参与。课堂互动模式多样，激起了同学们对英语学习的兴趣，营造了一个良好的，宽松的，民主的，和谐的教与学的氛围，起到了很好的教学效果。

参赛老师们的精美板书。

本次大赛也为我校教师和学生提供了一个极好的学习机会：学校五、六年级学生参与此次活动，他们在课堂上思维活跃，积极发言，熟练的口语表达得到了大赛评委和执教老师们的一致好评；英语组全体教师全程进行观摩学习，他们将会以此为契机，不断提升教学水平，提高教学质量，推动学校英语教学迈向新台阶！ 

教育成就梦想，英才引领飞翔。