【以研促教,共同成长】——吉潭镇公办中心幼儿园公开课观摩活动

安然

<p class="ql-block">  以研兴教,以评促教,为了提高幼儿园教师的专业发展水平,进一步落实《3—6岁儿童学习与发展指南》,立足园本教研,提高我园教师的教育教学水平,扎实有效的开展幼儿园集体教学活动,按照我园教学教研计划的实施安排,结合具体活动方案与要求,吉潭镇公办中心幼儿园于2021年11月15日——11月24日组织开展了公开课观摩活动。</p><p class="ql-block"> 此次观摩课主要围绕着语言领域的活动内容展开。为了使公开课观摩活动收到实效,每一位老师都精心准备,各显神通,把教学活动演绎的精彩纷呈!下面让我们一起来进入老师们精彩有趣的教学活动吧👇</p> 公开课上展风采 <p class="ql-block">活动名称:《企鹅遇险记》</p><p class="ql-block">执教人:徐贻红</p> <p class="ql-block">  🌵课堂教学中,老师们教学思路清晰,课堂互动活泼有趣,紧扣主题,围绕目标,以符合幼儿年龄特点的教学方法和手段组织教学活动。</p> <p class="ql-block">活动名称:《熊叔叔的生日派对》</p><p class="ql-block">执教人:林慧媚</p> <p class="ql-block">活动名称:《跑跑镇》</p><p class="ql-block">执教人:张冬妹</p> <p class="ql-block">活动名称:《水果宝宝去旅游》</p><p class="ql-block">执教人:陈桂</p> <p class="ql-block">活动名称:《秋天的颜色》</p><p class="ql-block">执教人:王桂</p> <p class="ql-block">活动名称:《睡睡镇》</p><p class="ql-block">执教人:廖佛兰</p> <p class="ql-block">活动名称:《谁咬了我的大饼》</p><p class="ql-block">执教人:彭静宜</p> <p class="ql-block">活动名称:《母鸡和苹果树》</p><p class="ql-block">执教人:王红珍</p> <p class="ql-block">活动名称:《跳跳兔》</p><p class="ql-block">执教人:袁美婷</p> <p class="ql-block">活动名称:《走路》</p><p class="ql-block">执教人:谢梦娜</p> <p class="ql-block">活动名称:《护水小卫士》</p><p class="ql-block">执教人:陈好</p> <p class="ql-block">活动名称:《香香的被子》</p><p class="ql-block">执教人:潘凯萍</p> <p class="ql-block">活动名称:《我长大了》</p><p class="ql-block">执教人:潘巧羚</p> <p class="ql-block">活动名称:《小老鼠的魔棒》</p><p class="ql-block">执教人:赖艳红</p> <p class="ql-block">活动名称:《逃走的爆米花》</p><p class="ql-block">执教人:潘桂萍</p> <p class="ql-block">活动名称:《爱吃水果的牛》</p><p class="ql-block">执教人:尹梦婷</p> <p class="ql-block">  🌵老师们通过不同的教具以直观形象的画面、生动有趣的语言,丰富的肢体语言等,激发幼儿的学习兴趣,寓教于乐,让幼儿在游戏中学习,快乐成长!并且不同的活动满足了幼儿在多方面发展的要求,使幼儿们在快乐的学习氛围中获得了知识。💪🏻💪🏻💪🏻</p> 课后评析促成长 <p class="ql-block">  🌵课后的互动交流研讨中,授课教师首先对自己本次教学活动进行自评,对活动的优缺点、存在的问题进行了认真的反思。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  🌵其他教师结合指南精神,从目标制定、问题设计、师幼互动、教师回应策略等方面进行了评析。给予教师们极大支持和帮助,肯定教师们在课堂中的精彩表现。老师们在研讨过程中受到了新的启发,重新反思了自己的教育教学对幼儿的发展!</p> <p class="ql-block">  “一花独放不是春,百花齐放春满园”。团队的发展壮大离不开个人的努力,也离不开队友的相互帮助。本次活动的开展不仅为教师提供了一个展示自己的平台,也为所有教师创设了相互学习、相互交流的良好互动氛围。相信通过此次公开课观摩活动,我园所有老师一定会在日后的教学活动中更上一层楼!</p>

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