【博美课程】：“双减”背景下的延时服务“走班式”教学 —— 我的课堂我做主

三实小

国家“双减”政策落实以来，洛龙区第三实验小学在“5+2”延时服务中，以赛促进，开展了“学校文化我来讲我的课堂我做主”小小讲解员现场解说比赛。11月25日下午延时服务时间，全校班子成员和教师代表三十余人走进校部28个社团，参观考核讲解员和学生作品展示工作，并对各社团下一步工作提出合理化建议，有效地提高延时服务工作开展。 　　讲解分为两个时段，从讲校园文化到讲博美课程，小讲解员们从始至终带领老师们走完全程，优秀的解说能力博得大家热烈掌声！ 　　三实小十几年来开展的博美课程实施“走班式”教学，宗旨“选我所爱，学我所学”，完全符合“双减”意义下的课外服务目的。提高课后活动服务质量，减轻课余负担，让学生回归学校主阵地，站在舞台中央，成为学习的主人。 延时服务“博美课程” 舞狮社团：舞狮是我国优秀的民间艺术,也是我国非物质文化遗产。每逢佳节或集会庆典，民间大多以舞狮来助兴。学校邀请白马寺大里王舞狮传承人作为社团老师，带领同学们传承中华文化，澎心中激情，激你我前进。 古筝社团：古筝历史悠久，源远流长，音乐淳朴典雅，古香古色。古筝由面板、琴弦、前岳山、弦钉、调音盒、琴足、后岳山、侧板、出音口、底板、穿弦孔组成。弹古筝不仅培养了学生顽强的毅力和品格，而且陶冶了情趣。 电子摆拼社团：活动内容主要是电子学基本理论学习，电子焊接制作，电子摆拼及焊接，同学们参加河南省的电子制作比赛，努力在比赛中取得优异成绩，并组织开展科普宣传周活动，以多种形式推广普及科学知识。社团口号：“创意无限，星星之火可以燎原。” 无线电社团：社团秉承在实践中汲取知识，在快乐中启迪智慧的社团理念，是一个以科技为主题的创新型社团。社团本着培养同学们科技兴趣的宗旨，从动手动脑、实践、多样式的形式开展活动，为学生们营造一个良好的认识科技的气氛。本社团具有的特色，并不是单纯地玩，而是在“玩”中去学习，从而对科学有新的认识，对科技感兴趣。 彩陶坊社团：社团本学期学习丙烯画，不同于以前的简笔画平涂颜色，现在孩子们才知道了一个花瓣都要四、五种颜色，社团在孙老师带领下让学生走进了学习专业画画的领域，开阔了眼界，增长了见识，孩子们多人合作的《八十七神仙卷》。 合唱社团：童声合唱之所以具有独特魅力，具有清纯、率真、明快的特点。每一次排练老师都认真准备，同学们积极参与。在合唱团中，同学们可以享受专业的合唱训练，练声、练气息、练节奏、练耳朵、练习与每个歌者的配合，孩子们学习的不仅是声乐，更是艺术。 创意手工画社团： 创意手工画社团是通过让学生画一些丰富多彩的画面，再发挥自己的想象力用各种豆子去装饰自己的作品。我们会用一些平时常见的红豆、绿豆、黑豆、花生、玉米、大米、小米、薏米等五谷杂粮来进行装饰。它对培养学生的动手能力、耐心程度、审美能力以及创作能力有很大的帮助。 围棋社团：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。围棋社团的棋手通过刻苦的学习，激烈的比赛得以磨练并茁壮成长。比赛对棋手心理素质，技术水平的锻炼是日常训练所不能替代的。我们的小棋手，正是在经历了这样的磨练之后，才得以一步步提高，实现一步步的自我超越。 舞蹈社团：舞蹈社团通过规范的舞蹈基本功训练课和各民族成品舞训练让学生形成优雅的姿态，让孩子们从内而外彰显气质，是修身养性的新天地，舞蹈最后能让精神和形体之美达到统一。 机器人编程社团：机器人编程社团主要教孩子们使用Mind+软件制作电脑动画作品。 Mind+是一个全新的程序设计语言，用它可以很容易的去创造交互式故事情节、动画、游戏。这种编程语言所依据的，是一种积木系统；积木可以通过多种指令结合起来。这种语言总共有100多块“积木”可以使用。我们可以将所学的知识在验证的基础上去运用、去发挥，自由地表现丰富的想象力与创造力。 十字绣社团：本学期社团开展的是由十字绣而衍生出来的戳戳绣，相对于十字绣来说成作品会很快，操作也相对简单，所以我们先用戳戳绣练练手，让手在细微动作上先有一些感觉，再开始练习十字我们的十字绣。 变废为宝社团：学生在感受学校生活的精彩的同时，也发现校园生活存在的问题--常产生很多可利用废品，如饮料瓶，废纸，废奶盒等可回收物品。如果它们不能及时得到妥善的处理，就会影响我们的生活环境，通过社团活动孩子们逐步树立了环保观念，更好地投身于节约型校园的建设之中。 书法社团：喜爱书法的同学在社团课时间就会任意挥洒笔墨，书写自己快乐的人生。大家请看，这里是学生的书法作品，虽然手法还很稚嫩，但已经有了浓郁的书写韵味，学生们的书法作品也有了一些功底。他们的作品受到了老师与家长们的好评。 刻纸社团：刻纸是我国一种具有特色的民间艺术，具有独特的美术价值和人文价值，也是一种手脑并用的实践活动。它具有单纯、明快、朴实、富有装饰性的艺术风格，也具有夸张变形、大胆构思、简练生动的艺术造型特点。为了传承和弘扬民族文化，提高学生欣赏美、感受美、创造美的能力。 手工花社团：同学们正在用丝带、针、线制作小花，这些小花经过粘，绑，可以制成漂亮的小发饰。手工制作不但培养了孩子们的动手能力，还激发了大家的创作欲望。在这里，人人可以动手，开发大脑。而且作品很多，方法也很多，制作的材料也是各种各样。 手工绣花社团：都说眼睛是心灵的窗户，然而双手却能创造神奇。瞧，经过前一阶段的学习和训练，同学们已经学会了像轮廓绣、直针绣、缎面绣、跑步绣、回针绣等最基本的一些针法练习，有了很大的进步。 科技小制作社团：社团的孩子们在“玩”中去学习，从而对科学有新的认识，对科技感兴趣。活动多为新颖的，简单但是富含物理知识，能亲手制作和见证自己的成果，让同学们在玩耍中提高动手能力，在玩耍中加深对物理结构和原理的理解。每一次活动都有一个主题，在活动中让学生得到了锻炼、收获了快乐。 语文课本剧社团：社团课是学生的第二课堂，让喜欢表演的学生有机会展示自己的风采。大家一起讨论剧本的选择，由老师进行指导，通过大量的课本剧观摩、剧本阅读和课本剧理论的探讨，加上老师从语言、表情、动作等方面的指导，争取大家呈现精彩创新的课本剧节目。 轮滑社团：社团的宗旨是：强身健体，增强自信和培养学生们不怕苦不怕累的精神，培养良好的个性和心理品质。自从加入轮滑社团之后，孩子们体验到了速度和竞技的魅力。将近一个学期的训练，孩子们的身体素质提高了，意志力也得到了磨炼。勇于挑战自我，成为了更勇敢无畏、坚持不懈的自己。等风来，不如追风去，我们将带着对轮滑的热爱继续勇敢前行。 跳绳社团：飘动的跳绳，飞舞的青春年少，辉映的阳光，起伏的欢笑。同学们手中那一弯弯灵动的彩虹上下翻飞，展现出的不仅是我们积极向上、阳光可爱的精神风貌。更是让学生们领略到运动的快乐，它不仅让学生感受到运动的另一面，还能掌握体育技能，提高身体素质。 钻石画社团：钻石画社团有17人，别看他们年龄小，但个个心灵手巧。瞧！钻石画用它鲜艳的颜色、各式各样的主题赢得了每个人的喜爱，每一幅钻石画都是唯一的作品。孩子们的作品也截然不同，有美丽的公主，有十二生肖的动物，有漂亮的房子，有可爱的动物。 乒乓球社团：乒乓球是一项全国性的运动项目，它既具有竞技性，又具有娱乐性，是中国的国球。它可以提高灵活性，还能锻炼视力，深受大家喜爱。我们社团学员由三年级到五年级学生组成。在每周的乒乓球社团活动中，我们的队员不怕吃苦，积极训练。水平有了很大的提高。看，他们打得多用心！ 篮球社团：篮球社团是由我们学校热爱篮球的同学组成的，篮球运动一直都是我们学校的特色，篮球社团的成立正是给了学生展示自己的机会，不仅丰富了学生的校园生活，而且锻炼了孩子们的意志品质，学生通过篮球运动变得更加团结，更加自信，敢于面对困难，学生的校园生活也变的更加丰富多彩。 足球社团：每周二，周四是我们社团固定训练时间，训练内容包括了协调性训练，足球基本功训练等等。我们所有队员也学会了坚持不懈，队员们为了踢好足球也努力付出很多，同时积极响应学校各种足球比赛。 跆拳道社团：跆拳道由三方面组成,跆(TAE)是表示以脚踢;拳(KWON)是以拳头击打;道(DO)是一种精巧的艺术方法,同时也是对练习者在道德修养方面的要求。它是以脚法为主的功夫,其脚法70%甚至更多。传统跆拳道包括有品式(套路)、兵器、擒拿、摔锁、对练自卫术和其它基本功夫。现代跆拳道只是传统跆拳道的一部分,包括品式、搏击和功力检验三部分,它技术动作简单、实用、易学,寓搏击、规范、教育于一身。 武术社团：武术讲究的是手眼身法步，能够提高我的协调性、力量、爆发力等全方位的身体素质。通过训练武术拳法能够提高学生的专注力和思维能力，让孩子们在课堂上能够更加认真听讲学习，从而提升学习成绩。武术带给大家的精气神是由内而外的，行如风，站如松，同时也能够让学生更加具有自我保护的能力和意识。 最美解说员 　　根据各个社团解说员的表现，参观的老师们给出了相应的打分，评选出了“最美解说员”。 　　博美课程作为至美教育的一个板块，承载着每个孩子的梦想，每个孩子都是独立的个体，有自己的想法。博美以“博”为美，从德智体美劳多方面入手，多姿多彩的延时服务课程开设，为学生提供学习和发展空间，还有助于更好地满足学生个性化发展需求，促进学生全面健康成长。双减减掉的是教育培训中的课外辅导、超前输入等造成教育资源不平衡的板块。旨在恢复教育生态，避免应试化、短视化教育，培养学生的创新能力、精神及综合素质，全面夯实人才积淀，进而服务国家战略需求及民族复兴伟大事业。 编辑 | 陈楠审核 | 郭青杰