《你好,树叶》——庄口中心幼儿园大二班班本课程

浅笑安然

<p class="ql-block">秋风一吹,大地就换上了秋装。秋姑娘在清晨悄悄走来,有时送来几片落叶,有时送上一片花瓣。在渐浓的秋意里小朋友也在一同拥抱秋天。</p> 课程起源 <p class="ql-block">在散步时小朋友们发现有的树叶变黄了,有的树叶变红了,有的树叶落下来了,有的树叶还是绿绿的。那些有趣而美丽的树叶随处可见,随手可得,于是,源于小朋友们的兴趣,我们班生成了本次的班本课程活动:“你好,树叶”,让我们一起走近小朋友与树叶的美妙世界吧……</p> 课程脉络 叶之秘 <p class="ql-block">捡树叶</p><p class="ql-block">老师,这片树叶好特别,它这里凹进去了</p><p class="ql-block">老师,这片树叶好漂亮,金黄金黄,摸起来滑滑的</p><p class="ql-block">老师,我捡到了一片红色的树叶</p><p class="ql-block">老师,这片树叶上有个洞</p><p class="ql-block">老师,这里有好多棕色的树叶</p><p class="ql-block">老师,都秋天了,树上的树叶怎么还是绿绿的</p><p class="ql-block">老师,这片树叶好大,这片树叶好小</p><p class="ql-block">老师,我发现树叶上有好多线条</p><p class="ql-block">小朋友一边捡树叶,一边说着自己的发现</p> <p class="ql-block">为了解答小朋友们的各种疑惑,我们进行了一次科学活动《各种各样的树叶》</p><p class="ql-block">在活动中,孩子们了解了叶子的结构,叶子的形状,知道了常绿树与落叶树的区别。</p> <p class="ql-block">树叶小调查——《我认识的树叶》</p><p class="ql-block">里面有树叶名称、树叶形状、树叶表面光滑还是粗糙、常绿树还是落叶树……孩子们带着调查表与家长们一起探索了关于树叶的秘密。</p> 叶之趣 <p class="ql-block">绘本故事:《小叶子的旅行》</p><p class="ql-block">一阵风吹过,带起了一片像小鸟的树叶,它会飘到哪去呢</p><p class="ql-block">小叶子的旅行就这样开始了</p><p class="ql-block">让我们一起去看看吧</p><p class="ql-block">它随风离开家飞到天上</p><p class="ql-block">落到稻草人身上</p><p class="ql-block">躺到石头上</p><p class="ql-block">飘到水上,又被冲回岸边</p><p class="ql-block">被鸟妈妈刁走用来做鸟窝</p><p class="ql-block">最后累得睡着了</p> <p class="ql-block">音乐《秋叶》</p><p class="ql-block">小叶子的旅行结束了</p><p class="ql-block">它开始唱起了歌</p><p class="ql-block">听,它在唱什么动听的歌呢</p> <p class="ql-block">原来在唱它旅行的故事</p> <p class="ql-block">树叶贴画</p><p class="ql-block">一幅作品制作的过程中,提高的不仅仅是孩子们的动手能力和创造能力,更多的是让孩子去感受美,创造美!</p> <p class="ql-block">一片片不同的树叶,在孩子的手里做成了一幅幅好看的树叶粘贴画,简单的树叶变成了可爱的动物、绽放的花朵、美丽的画卷!</p> <p class="ql-block">树叶拓印:一篮秋天</p><p class="ql-block">3至6岁的幼儿常常是凭借事物的形状、颜色、声音和动作来思维的,他们对自己的感觉器官能接触到的物质材料充满了好奇心。对于幼儿来说,艺术活动过程的价值无须通过作品来进行验证,因为艺术经验对幼儿的内在价值恰恰在于过程之中。在过程中所体验到的一切,应该成为幼儿参与美术活动的动力和乐趣所在。</p> 叶之变 <p class="ql-block">创意树叶线描画</p><p class="ql-block">德国哲学家莱布尼茨曾经说过,世界上没有两片完全相同的树叶,就像每个孩子都是独一无二的存在。让我们用各种各样的线条勾画出独特的树叶吧。</p> <p class="ql-block">《幼儿园教育指导纲要》中指出:要善于发现幼儿感兴趣的事物和偶发事件中的教育价值,把握时机积极引导。从孩子们感兴趣的树叶出发,通过树叶的变化感知到秋天的许多变化,让孩子们知道更多秋天的“小秘密”,了解自然环境与我们生活的关系,积累有益的直接经验和感性认识,感受大自然的美丽与神奇。</p>

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