<p class="ql-block">十一月的江榜校园，书韵飘香，书声朗朗。为贯彻落实《语文课程标准》“能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文”精神，以推广普通话为契机，激发学生朗读的兴趣，丰富学生的语言积累，全面提高学生的朗读能力。11月23日，江榜小学开展“我阅读·我成长·我快乐”美文朗读比赛活动。</p> <p class="ql-block">此次比赛由各年级在班级初赛的基础上推荐两名到四名学生参加比赛。</p><p class="ql-block">小主持人铿锵有力，精神抖擞，拉开了本次活动的帷幕。参赛选手有的慷慨激昂、抑扬顿挫、举止大方得体；有的声音响亮，语速适中，表情投入，充满自信、富有感情，从他们诵读中传达出对我国大自然锦绣山河的赞叹和新时代青少年的精神面貌。</p> <p class="ql-block">美妙的朗读声滋润了同学们的心灵，也感动了评委老师的心。只有对课文理解到位，准确把握了文章基调，读懂了人物的思想情感，才能在朗读中饱含深情。一声声声情并茂的诵读，一张张激动兴奋的小脸，一阵阵发自肺腑的掌声，共同组成了诵读比赛的热烈场面。 </p> <p class="ql-block">最后，校长作总结发言。首先谈了“感谢”：感谢评委老师的辛勤付出，更感谢语文老师们对学生的认真指导。其次他谈了积累经典应从读好语文课本中的文章开始，语文课本中的文章都是经过专家反复推敲后入选的，全体学生要利用好教材中的课文，丰富自己的文化底蕴，掌握基本的听、说、读、写的本领。最后他希望全体同学能抓住自己记忆的黄金时期，从课内到课外，海量阅读，大量背诵，为自己打下扎实的文学基础，滋养自己的人生。</p> <p class="ql-block">经过激烈的角逐，根据在场评委公平公正的评分，经过激烈的角逐，根据在场评委公平公正的评分，最终由四年级夏金灿和五年级黄语涵获得一等奖，一年级何梦涵，三年级董静萱，四年级张顺琪，五年级陈俊杰获得二等奖。</p> <p class="ql-block">本次美文诵读比赛虽已落幕，但优美音韵还在我们耳边回响，经典美文的风韵还在我们心头荡漾。相信以本次活动为契机，我校美文诵读的氛围将更加浓厚。希望在以后的日子里，江榜小学的同学们能够多读书、读好书、好读书，让我们把经典诵读融入每一天，让经典滋润童年，让书香充满校园！</p>